北京
来源：市场资讯
（来源：晋宁 诗意的栖居地）
“十四五”时期，是晋宁区教育事业积极融入主城开放办学，重拳重塑教育系统生态，学前、职教质量成效突显，义务教育及高中稳步扩容提质，师资队伍减量提质，保持“全省教育工作先进县”的关键阶段。从过去的“有学上”到如今的“上好学”，晋宁教育的蝶变之路，在城乡各地中小学及幼儿园得到了生动体现。
早上8点40分，晋宁区上蒜镇中心幼儿园、晋宁区晋城幼儿园的孩子们，已经在老师的带领下有序开始了新一天的特色早教课。学画画、做手工、听故事，上早操、学舞蹈、体育锻炼……童真的目光渴求未知，稚嫩的小手探索未来，清脆的笑声回荡在教室，灵动的身影穿梭于校园。这两所乡镇（街道）幼儿园，不仅靠特色办园实力跻身云南省一级一等幼儿园，也靠暖心优质的服务赢得了社会各界及幼儿家长的充分肯定。
上蒜镇中心幼儿园园长赵丽华说：“家长还是期盼让孩子享受到公办的、优质的学前教育服务。我们幼儿园已建成了云南省一级一等幼儿园，办园的社会认可度、家长认可度都得到了很好的提高，发展态势非常好。”
晋宁区上蒜镇中心幼儿园、晋宁区晋城幼儿园的发展变化，仅仅是晋宁学前教育改革的一个缩影。2021年，晋宁区启动民办幼儿园回购计划，通过资源整合优化，将6所民办幼儿园转为公办。这一举措的背后，是区委、区政府对“入园难、入园贵”民生“痛点”的精准回应。数据显示，辖区公办在园幼儿占比已从24.86%跃升至50.16%，普惠性在园幼儿占比达到了91%。这些数字的背后，是数以千计的家庭得到的教育实惠，也让农村和城区的孩子们稳稳地站在了同一个起跑线上。
截至目前，晋宁区累计创建云南省一级幼儿园10所，晋城幼儿园更是跻身省级现代教育示范幼儿园行列，安居家园幼儿园、宝峰街道中心幼儿园也分别晋级省一级二等、三等幼儿园。
如果说学前教育解决的是“起点公平”，那么高中教育则关乎“梦想高度”。2020年，晋宁区与昆明市第一中学深度合作，托管原晋宁一中成立昆一中晋宁学校。这一决策在当时颇具魄力——将全区最好的高中交给名校托管，意味着要打破固有的办学格局，接受更严格的质量考核。事实证明，这场“联姻”成效显著：学校面向昆明主城区招生，新增普通高中优质学位3000余个，高考一本上线率逐年攀升。更深远的影响在于，昆一中带来的不仅是管理模式和师资培训，更是一种“追求卓越”的教育文化。
与此同时，晋宁西点实验高中的引进又新增学位2100个。两所优质高中形成“双轮驱动”，为晋宁学子考有榜样、学有目标夯实了基础。
在晋宁中专智能制造实训中心，机电一体化运用专业的学生龙厚鸥正在老师带领下学习智能机床控制，眼神专注而自信。“毕业后我想去有关的车企工作，学校和企业有合作，优秀学员可以直接推荐。”他的底气，来自晋宁区5年来深化产教融合的扎实布局。目前，晋宁中专紧扣区域产业发展需求，已建成2个产教融合共同体、3个产业学院、4个教师企业实践流动点，实训基地全面覆盖健康医学、汽车维修、康养旅游等重点专业领域。在这里，教室与车间之间没有围墙，课本与生产线直接对话。
晋宁中专机电技术运用专业课老师习诗宏说：我们带来的不是过时的技术，而是正在车间里使用的工艺标准。这种“入学即入职、上课即上岗”的培养模式，让晋宁中专的毕业生就业率连续多年稳步增长，更有一批学生通过职教高考升入本科院校，实现了“技能成才”与“学历提升”的双通道发展。
从幼儿园里的欢声笑语，到高中课堂上的奋笔疾书，再到实训车间的机器轰鸣……晋宁教育的优质资源扩容提质，描绘出一幅全学段贯通、全区域覆盖的民生画卷。这不是简单的学校数量增加或学位扩容，而是一场从“有学上”到“上好学”的深刻变革。
回购民办园体现的是政府兜底的民生担当，名校合作办学彰显的是开放办学的改革勇气，产教融合探索的是服务发展的教育定位。三者共同指向一个核心：让教育回归育人本质，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
站在“十五五”开局之年的起点上回望，晋宁教育的蝶变之路印证了一个朴素道理：优质教育不是少数人的“专利”，而是普惠大众的“公共品”。当农村孩子能在省一级幼儿园里快乐成长，当县域学子能与名校学生共享教育资源，当职教学子能凭一技之长立足社会——这样的教育，才真正托起了千家万户的希望，为区域高质量发展注入了最持久的人才动力。
全媒体记者 陆晓旭 李唯依
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