从直播助农到考公上岸，看安徽文达学生如何定义“优秀”！

2026年6月，“榜样的力量”青春思政课暨优秀学子表彰大会在安徽文达信息工程学院学术报告厅举行。这场大会上没有枯燥的说教，只有真诚的掌声与闪耀的荣誉。

“中国大学生自强之星”、首届校长奖学金获得者、“十佳大学生”、考研升学优秀学子、双创竞赛获奖学子……依次站上领奖台，用鲜活的事迹告诉我们：在安徽文达信息工程学院，优秀从没有统一的标准，青春也不必奔赴同一条赛道。

大学四年专注一件事

用直播“点亮”乡村

在此次表彰会上斩获首届校长奖学金、安徽省高等学校优秀毕业生、国家励志奖学金三项荣誉的刘长盛，已入职一家跨境电商公司。接手新店铺仅3个月，他便独立推动店铺销量实现2万件的突破。他的职场之路，与大学四年持之以恒的电商助农经历密不可分。

农村长大的刘长盛，曾亲眼目睹农产品因滞销烂在地里。这一幕在他心里埋下了一颗种子，“我想让好的产品走到消费者面前，让真正种地的人能挣到钱。”2022年，刘长盛考入安徽文达信息工程学院电子商务专业。大一时，他报名参加安徽省大学生国际贸易综合技能大赛，第一次系统性接触到电商运营逻辑。同年暑假，他主动担任学院“三下乡”社会实践团队长，走进六安市金安区，开启了人生的第一场助农直播。

为了做好直播，他和团队深入田间地头、生产车间，调研当地种植养殖情况、农产品加工生产全过程。“只有真正了解产品，才能在直播间把乡村好物的故事讲得真诚、讲得动人。”一场直播下来，嗓子哑了、腿站酸了，但2小时观看量破6万、点赞量破16万次的数据，让他坚定了在助农路上走下去的决心。

（图片左一为刘长盛）

大二暑假，他和团队奔赴长丰县。从注册店铺、上架链接到深度运营，用亮眼的成绩赢得了当地农企的信任。活动结束后，企业负责人主动发出邀请，他们又重返当地，开展了为期两个月的专项助农实践。这次实践还促成深度的校企合作，他所在的团队也入选“全国大学生乡村振兴示范性团队”及“安徽省优秀实践团队”。

为了磨砺自我，他带队参加了第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛。“这是大赛首次增设直播电商实战赛道，起初大家都很迷茫，加上我们是跨专业跨年级组队，在长达9个月的赛期里，不少队员都曾萌生退意。”备赛期间，学校为团队提供了专属直播场地，指导老师全程护航，并鼓励他们：“大胆尝试，重在历练，学习比获奖更重要。”作为队长，他白天忙于学业，同时身兼6项学生职务，便和团队利用课余和晚上的时间，练话术、拍视频、开直播、分析数据、修改策划书……9个月里，累计开展电商直播百余场，刘长盛个人账号销售金额跻身全国前20。坚持终于换来掷地有声的回响，团队斩获安徽省第一名、全国二等奖的优异成绩，实现学校在三创赛上的新突破。

（图片一排左一为刘长盛）

（图片左一为刘长盛）

曾在台下仰望前辈们闪闪发光的那个年轻人，如今也站在了属于自己的聚光灯下。“入学时，我就暗暗告诉自己，一定要站上更广阔的舞台。为了这个念头，我一步步地向前奔跑。我始终相信，人只要大胆尝试，就能抵达自己想去的地方。”

一个班两位同学考公上岸

他们把坚持写成逆袭

有人选择在自己热爱的领域就业，也有人乘风破浪、成功上岸。今年，该校会计学院22级会计学一班的李浩、张申花，分别考上了国家税务总局法库县税务局、长丰县税务局。

“大二定下考公目标后，辅导员就为我引荐了一位成功上岸的学长。”李浩回忆，“学长很耐心地分享了自己的备考经验、学习资料，包括每一个模块要花多少时间、投入多少精力，都说得清清楚楚。”这份毫无保留的指引，为他点亮了前行的路。

然而，真正的考验远比想象的更沉重。去年八月，正值备考关键期，家人的突然离世让李浩承受着巨大的悲痛与压力。“那段时间一边要处理家里的事，一边还要逼着自己坐下来刷题。每当想放弃的时候，耳边就会响起家人一直以来的鼓励和嘱托。实在焦虑到学不进去，我就去操场上跑一圈，跑完了，心也静下来了。”

张申花的考公路，同样是一场与焦虑的漫长拉锯。“我经常会在一次次模考不理想时怀疑自己，脸上频繁长痘，压力大到想哭。”每当情绪崩溃时，她就会给辅导员打电话，两个人的微信聊天记录几乎没有断过。渐渐地，张申花摸索出了一套缓解焦虑的方法：屏蔽外界。“我经常会刷到每天学十几个小时的帖子，看着看着就忍不住对标自己的学习进度，后来干脆把社交软件全卸载了，只专注自己的节奏。”

图为张申花与辅导员合照

回望备考时光，学院的自习室是她最难忘的地方。“我把这里当成了自己的另一间寝室，它见证了我所有的汗水和泪水。”自习室走廊墙上张贴的优秀毕业生事迹，也一直在默默激励着张申花，“每次去打水或者上厕所路过时，我都会停下来看一看，我在心里告诉自己，他们能做到的，我也一定可以。”

“我的柜子里放着一沓厚厚的学生四年规划。”一路走来，会计学院辅导员王阳老师见证了他们的蜕变与成长。入学之初，她就对每位学生的情况进行摸底，引导他们写下第一份规划书；到了大二，她又带着大家重新审视、调整方向。大学四年，这样的陪伴从未间断。“掌握了学生的意向之后，我们会在不同阶段采取不同的帮扶和指导措施。”这沓规划书，记录的不仅是学生们逐渐清晰的方向，更是一份师生同行的温暖见证。

当被问及为何能坚持下来时，他俩的回答说出了很多文达优秀学子的心声：“起点从不决定终点，请相信自己的能力，相信你能做到想做的任何事，坚持下去，一样可以拼出属于自己的精彩。”