北京
数字赋能终身教育体系，是终身教育发展新的增长点，更是终身教育发展的新赛道。6月22日，，会上发布了“数字赋能终身教育体系与学习型社会建设”十大案例，跟教育小微一起了解——
案例1：“求学圆梦行动”数字化升级
该项目由全国总工会、教育部、人社部、全国工商联四部门协同实施，主要依托全国总工会“职工之家”APP，搭建分工种课程资源库，有效破解产业工人工学矛盾，学员规模不断扩大。
案例2：国家老年大学全国老年教育公共服务平台
由教育部、全国老龄办、中组部等八部门协同共建。该公共平台不仅汇聚了海量的课程资源，关键是搭建了多终端一体化数字学习载体，设置语音交互、简易操作等适老化智能服务模块，深受老年学习群体喜爱。
案例3：浙江全域五级贯通数字化学习网络
浙江搭建“浙学通”平台，推动数据畅通、资源互通，实现“省—市—县—镇—村”五级教育办学体系贯通，打造了学习型社会数字化建设的样板。
案例4：广东全民终身学习平台
广东率先探索省直22个部门学习平台数据集成，实现“统一入口，一网通学”。同时，采用“揭榜挂帅”机制，汇聚优质课程资源，构建适配粤港澳大湾区发展的终身学习生态。
案例5：武汉标准推进数字化社区学习中心建设
武汉在全国率先探索数字化社区学习中心建设地方标准，统一场地、设备、课程配置要求，建成一批标准化示范点，配齐智慧教育终端，常态化组织学习活动，为学习型城市基层布局规范化、数字化建设提供实践路径。
案例6：重庆九龙坡“居民点单+社区送课”服务模式
重庆九龙坡依托“乐渝学”平台，创新推行“居民点单、社区送课”机制，运用大数据生成居民精准学情画像与需求图谱，按需开发靶向课程，送进社区、送到楼栋，创新社区教育服务新模式。
案例7：沈阳于洪区创建乡村智慧教育服务圈
沈阳于洪区根据产业布局，依托市级终身学习平台，将全区划分为数字产教、数字科创、数字文化、生态康养四大学习板块，细分乡村智慧教育服务圈，有针对性的补齐农村学习资源短板，打造乡村终身学习新空间。
案例8：高校终身学习数字资源开放联盟
该联盟由“双一流”高校牵头发起、50所高校共同组建。其特点是“强强联手、跨校协同”，向社会提供优质教育资源，打通了学校教育与社会教育的壁垒，为终身教育打下了丰富且高质量的学习资源坚实基础。
案例9：金华职业技术大学数字技能培训
该校紧扣本地智能制造产业，采用数字工卡为学习者精准画像，“一人一策”适配培训内容，以数字化重构培训流程，突破职业技能培训的场地、时间、频次限制，学员培训效果明显提升。
案例10：长沙民政职业技术学院民生紧缺人才数字化培训
该校依托服务民生特色，探索数字化、清单化非学历培训模式，围绕养老护理、社区治理、殡葬服务等领域急需技能人才开展培训，实现“培训、认证、上岗”一体化，有力支撑生活性服务业技能人才需求。
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