浙江
为精准把控期末备考学生心理状态，缓解学生备考焦虑情绪，提升班主任心理疏导能力，6月16日，德清县求是高级中学高二年级开展期末班主任心理健康专项培训，筑牢学生期末备考心理防线。
培训中，政教主任牛春南强调，高二学段承上启下，期末复习压力大、学生青春期情绪敏感，部分学生可能存在隐性心理问题。他要求班主任摒弃“唯分数论”，兼顾学业管理与心理关怀，敏锐捕捉学生细微情绪变化，以共情陪伴助力学生平稳备考。
结合年级学情与真实育人案例，牛主任明确四项心理疏导重点：一是转变沟通方式，先共情、后引导，接纳学生负面情绪;二是关注学生细节变化，主动开展一对一谈心疏导;三是双线化解压力，兼顾学业焦虑与亲子矛盾，做好家校协同，引导家长理性看待成绩;四是依托碎片化时间常态化陪伴学生，畅通学生情绪倾诉渠道。
孙忠华副校长在总结发言时表示，良好心态是高效备考的基础，要求全体班主任紧抓期末复习的同时，做实做细学生心理关爱工作，精准察觉学生情绪波动，柔性疏导备考压力，用细致暖心的陪伴守护学生身心健康，助力学生高效冲刺期末。
参训班主任纷纷表示，本次培训贴合期末管理实际，实用性强。后续将学以致用，平衡学业督促与心理育人，科学疏导学生备考焦虑。
此次培训进一步强化了班主任心理育人意识，明晰了期末学生情绪疏导工作方法。下一步，高二年级将持续落实暖心育人举措，帮助学生卸下心理包袱，以积极、平稳的心态迎战期末考试。
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