孩子没进入一年级之前,我也在犹豫要不要进家委,报名当天,我很纠结要不要课后服务,
开学之后的一段时间里,我也布置过妈妈牌作业---以失败告终。
所以,这篇读书笔记一定要写,记录我当时纠结的那些点,给需要的人,也给当时的自己。
1、放学后的时间,先玩还是先写
这个问题一直都在,我们的情况是,一二年级先玩,到了三年级,作业多了之后,你叫他玩他也不玩。
所以,大家还是根据自己的实际情况来定,一年级的重点是让孩子爱上学,然后才是知识上的学习,
如果放学之后有同学玩,那就在一起先疯一会儿,再开始写作业,有的孩子写着玩着,我感觉他是没有玩好(当然我也没有依据,这个玩是可以消耗孩子体力和精力的,不是看手机的那种玩)。
放学后的时间不用安排得太满,然后有3件事可以安排,运动、预习复习和亲子阅读。
充足的运动可以锻炼身体,保护视力,好处多多,预习复习可以预防孩子听天书,在学习生涯的初期就养成这样的好习惯,是有助于孩子积极学习的。
阅读就是一个日积月累的过程,读得多,语感好,语文素养也会提高。
2、妈妈牌作业,要做多少?
一年级刚开始的那两个月,我也买了教辅,每天孩子写完学校的就写我买的,如果说妈妈牌作业有什么好处?
我也不知道,用一句模糊的话来说,就是对孩子好呗。因为同学妈妈有买,所以我也跟着买,买了不写是浪费,所以,还是写吧。
很快,他就不愿意了,有一次我就坐在那里想,如果没有这些所谓的对他好的教辅,还会不会像现在这样不开心?
加作业的目的是什么?巩固还是拔高,还是提前学,但肯定不是别人家有妈妈牌作业,所以我的孩子也不能落下。
于是,我放弃了教辅,可能真的是一条不适合他学习的路,到现在为止,我也没买过老师要求以外的教辅,除了字帖。
所以,妈妈给孩子加作业的时候还是要考虑两点,一个是孩子在学校的作业量,一个是这个加的作业是否正好是孩子的薄弱点。
除了妈妈 牌 作业以外,也要记得,一年级要培养孩子学习的好习惯,比如坐姿、握笔姿势等等,
这些隐形的东西同样的耗费时间,它比加作业更重要。
3、要不要上课后服务?
记得一年级新生报名那天,我在班里也是特别纠结,要不要报名课后服务,毕竟是报的人多,不报的少,
虽然现在看来,当时似乎没必要那样纠结,但还是要说,孩子是否报名课后服务要考虑重要的一点,
就是家长是否有时间按时接,因为小学一年级如果没有课后服务的话,有几天是下午3点多就放学了。
如果孩子的学习需要有人辅导,家人都在上班且没空的话,建议还是上课后服务或者托管的比较好。
4、如何了解孩子的学习进度?
因为一二年级书面作业少,学校也不怎么考试,家长好像心里也没底,那么,该如何了解孩子到底学到了什么?
①注重口头表达,问一下孩子当天在学校学了什么内容,让他讲一讲当他在学校里印象深刻的事,问一问老师的课后要求,
我们看起来是小事,但是在孩子看来不一定,所以,一年级会经常忘记作业,不能把学校的话带回家里。
经常和孩子聊天,我们就会知道更多学校班里的事,互动好的话,孩子会愿意给我们说更多,我们就会知道孩子的学习情况。
②没事儿翻一下孩子的课本,咱就知道他上课有没有认真听讲,
认真听讲的孩子一般笔记都会比较多,该夸的时候就要夸,碰见写错的一些汉字还是要温柔地提醒下。
③教,是最好的学。看看孩子的练习册,这道题是怎么做的呀,请孩子讲一讲,也要告诉他,如果班里有其他同学问问题的,也要讲。
首先,自己懂和说出来让别人懂是两个完全不同的事,
然后,听讲、阅读能为完成学习的20%,参与课堂讨论能帮助我们获得70%的学习内容,
如果能讲出来,并且别人也能懂,那这个知识点基本上是掌握的差不多了。
5、爸爸和妈妈,谁来管孩子比较好
如果爸爸和妈妈两个人都上班,那谁来管孩子的学习比较好?不见得是那个空闲时间比较多的人。
关键点是,谁更愿意管孩子。因为愿意,所以大人就会在孩子的学习这件事上多花时间和心思,不会去计较另一半有没有参与。
有的家长会说,我也想管孩子,可是自己忙完工作回到家都晚上十来点了,真的精疲力尽,怎么办?
上了一天班,再来辅导孩子的作业,真的很容易没耐心,我们可以做个计划,让孩子把能做的会做的先做完,千万不要等到爸爸妈妈回来才开始。
当然,一个人也别硬扛,可以和孩子爸爸商量一下,他可以分担哪些事情,比如,辅导数学,因为家庭是一个系统,管孩子不是某一个人的事。
6、督促孩子每天尽量睡够10小时
每个人都需要充足的睡眠,小孩子和大人都一样,这是身体健康的需要,也是工作和学习状态的需要。
每天尽量睡够10个小时,如果9点睡的话,那就是7点起,但现在的问题是,随着年级的增长,这个根本做不到,
一二年级还勉强,三年级困难,所以,在能多睡的时候还是多睡一下,能够在上学前自然醒最好了,自然醒,心情好,穿衣服也快,
然后,利用好中午的时间睡一会,如果孩子住校,这个就不用担心,如果孩子中午走读,还是需要大人督促。
7、按时接送孩子上下学
父母准时接送,对于孩子的自我认同感和自信心很有帮助,我们觉得无所谓,但是小孩子是很在乎的,他不想其他人都被父母接走了而自己还在等。
我们尽量提前把自己的时间安排好,然后,看好孩子上学放学的时间点,调好闹钟,早上弄好了就送,下午到点了就去接。
8、家长要不要进家委?
以前我是很纠结的,因为大家都知道,家委孩子的机会还是会多一些,可是我又不擅长,直到我看了这一章节。
要不要进家委,主要是看自己的时间,是否乐意将一些时间奉献给班级,家委确实需要热心和耐心才能够胜任,
至于为什么家委的孩子机会更多,是因为她们平时也对班级做贡献了,所以优先他们的孩子也是情理之中,这样的话我们也不难理解。
综合下来我一想,我的时间比较碎,还是算了,但是,有时候看到一些群消息,还是会说一下,比较自由,我觉得这样也还好。
然后,卓立校长说,一个孩子是不是成才,拼的是长期的综合实力,小学里偶尔几次的机会不会改变人生的大方向。
看到这里,作为新一年级家长的你,心里是否明朗了一些?
想了解更多一年级孩子如何规划和学习,可以阅读这本《欢迎来到一年级》,
作者是一位有着50多年小学教育经验的校长写的,内容很实用,干货满满。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.