安徽
6月18日，萧县师范学校与安徽皖熠科技有限公司校企合作签约仪式顺利举行。县教育工委书记、教体局局长刘先锋，萧县师范学校党委副书记、校长孙乐业、党委副书记张秀瑾，企业法定代表人刘伟南及校企双方代表共同出席见证。双方共建“校中厂”AI 数据标注实训中心、开设大数据特色共建班，此次合作并非简单校企结对，而是百年萧师落实国家“人工智能 +”战略、深化现代职业教育改革的创新突破之举。
政策锚点：从“产教融合”到“实景育人”
如今职业教育作为类型教育的定位已明确，但县域职教的痛点依然明显：专业设置与产业需求脱节，教学过程与生产过程剥离。今年初，教育部启动“人工智能+”行动，明确提出要加快复合型数字技能人才培养。在此背景下，刘先锋在签约仪式上的讲话，直指政策靶心：“产教融合、校企合作是职业教育高质量发展的核心路径。”他认为，萧县师范学校的探索，精准契合了县域产业转型升级的现实需要。
机制创新：零额外收费背后的 “公益逻辑”
孙乐业在讲话中强调，本次共建班不向学生收取额外实训费用，设备、运营、技术等全部成本由皖熠科技承担。该模式破解了产教融合成本分担难题：实训设备更新成本高，收费会加重学生家庭负担，仅靠财政投入又跟不上技术更新。企业主动承担前期重资产投入，换取优先选拔适配人才的便利，形成企业投入、学生免费实训、学校提升办学质量的三方共赢格局。企业在践行社会责任的同时完成人才储备布局，这套成本分摊方案，也为县域职教产教融合打造了可复制的实践样板。
人才破题：数据标注员的“职业化”之路
数据标注是 AI 产业根基，但行业岗位多为劳动密集型，从业者流失快、上升空间狭窄。萧县师范联合皖熠科技创新育人模式，采用小班化教学，融合文化课与实操实训，培育兼具综合素养、职业规范的 “数据工匠”，摆脱低端流水线用工困境。
学校将构建一体化人才培养体系，学生除可从事基础数据标注工作外，还能向数据分析、项目管理等高端岗位进阶，持续壮大县域高素质数字人才队伍。刘先锋提出，校企双方要深耕合作、打造特色品牌，此次共建既是学校擦亮职教品牌的抓手，也是全县优化人才供给、驱动产业升级的关键举措。
县域启示：职教赋能产业升级
本次校企合作，为县域依托职教实现产业突破提供参考。当前长三角数字产业加速外迁，县域承接数据标注、处理业务具备成本优势。通过“校中厂”模式，萧县师范学校实际上是在为县域打造一个“人才蓄水池”。仪式尾声，张秀瑾提出期许，双方要高标准建设实训中心、高质量开展实训教学，推动学生学业就业无缝衔接，持续拓宽合作维度，打造萧县产教融合标杆项目。
从“纸上谈兵”到“实景实战”，从“单一育人”到“多元共治”，萧县师范学校的这场签约，是一次对职业教育类型特色的深刻践行。它预示着，在政策的东风下，县域职教正在摆脱“兜底教育”的刻板印象，向着服务区域经济高质量发展的“动力引擎”加速转变。
（李刚）
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