北京
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（来源：德宏发布）
20万元特别贡献奖，杨善洲捐出一半作助学金。20世纪60年代，山里孩子求学艰难，他统筹县财政每年为贫困生补助两元，带头捐资兴建乡村学校。在他倾力推动下，1978年以来保山教育面貌巨变。杨善洲种下满山青松，也种下一个个走出大山的梦。
2010年，保山市委、市政府奖励杨善洲同志20万元特别贡献奖，他随即把其中的10万元捐给了保山第一中学，为贫困学生设置助学金。
10万元助学金
在施甸县委宣传部四级调研员何显祥的记忆里，老书记对文化教育工作的决心，一直都很坚定。
早在其担任保山县委副书记期间，杨善洲就高度重视文化教育事业。有一次，他专程到施甸县姚关镇清平洞小学，对校长计盈说：“计老师，陡坡村的学生读书太困难了，早上四五点钟就起床，打着火把，带一包冷饭，走三四公里山路来学校，太危险。下午三点多又要赶回家，好多时间都浪费在路上了。特别是冬天的早上，又黑又冷，山间林子还时常有豺狼出没，不少家庭怕出意外，就让孩子辍学了。可是孩子们不读书，这怎么能行呢？你看看，这个问题怎么办？”
计老师想了想，说：“是不是可以在陡坡村创办一所民办小学？”
于是，老书记就带头捐资，动员周边群众有钱出钱、有力出力。就这样，一所简陋的民办小学建了起来。同时，在多方调研之后，担任施甸首任县委书记的杨善洲统筹县财政设立助学金，给贫困学生每学年补助两元钱，在那个年代，两元钱够一个学生整整一学年的费用。
20世纪60年代，当地群众常说一句话：“我们连饭都吃不饱，还读什么书？”杨善洲坚定地提出：“要让农民在教育上打一个翻身仗。”
1963年，他推动开展“识文断字”的扫盲工作，有1400多名群众脱盲。为方便学校开展劳动教学，杨善洲要求，学校既要有操场又要有生产基地，1964年，施甸城郊的38所公立小学，平均每班有地一分五以上。1965年，创办了505所简易小学，就读学生15000多人。同年，在施甸县中村何家寺创办了主要面向初中毕业生招生的农业中学，实行“不包分配、社来社去、半工半读”的办学方针，招收500多名学生。
进入80年代，老书记对教育工作越发重视。他说：“要抓好工农业生产，开展多种经营，就一定要抓好教育这个基础。”
保山的地形以山区、半山区为主，偏远山区教师们承担的职责尤显重要，杨善洲始终牵挂着他们的付出，组织召开了山区教师工作会议。当时，多数山区学校交通闭塞，很多老师没进过城，更不清楚城里的发展变化。老书记就想了个办法，让部分山区优秀教师代表戴上大红花，到保山城走一圈。这一举动，引起了社会大众对山区教师的关注，了解了他们的不易。
“好多老师感动得热泪盈眶，说：‘党委政府如此重视教育，我们回家再苦再累都值得。’”何显祥回忆道。
尊文重教，以教兴邦；润化人心，铸牢根基。从捐资建校到扫盲兴学，再到提升教师待遇，杨善洲把教育当作最大的民生，为群众铺就走出大山的路，也为一域发展注入不竭动力。不求功成在我，唯愿后继有人。这是一位共产党人对“重教为民、育人兴邦”政绩观最庄重的回答。
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