留学热潮褪去，AI挑战传统课堂，上大学，我们究竟要学什么？

近几年，世界局势瞬息万变，让跨境人员往来、跨国交流明显降温；与此同时，人工智能的快速发展，正重构学习场景……

很多学生、家长陷入困惑：当下该怎么学？要培养哪些能力，才能从容应对未来？

正值高考季，吴小莉走进上海纽约大学，对话校长童世骏，结合多年办学实践，探讨当下教育变局与青年成长答案。

国际交流降温

跨文化能力，反而变得更珍贵了

上海纽约大学是中国第一所中美合办研究型大学，成立于2012年，由华东师范大学和纽约大学合作创办，是纽约大学全球体系中具有学位授予资格的三大校园之一。

作为中美合作办学的标杆院校，上海纽约大学汇聚全球 70 多个国家和地区的学子，中外学生比例接近 1:1，沉浸式的多元氛围是校园最鲜明的标签。

如今全球交流整体降温，这所深耕跨文化教育的学校，也迎来了全新的考验。

“现在办学确实变得更加困难，但也因此而更加重要。” 童世骏坦言，国际交流遇冷只是阶段性现象，未来世界对中国的了解是不可或缺的。在他看来，等到全球合作再度回暖，拥有跨文化视野、具备跨国沟通能力的人，会成为重要的领军人物，“恰恰因为这段经历，让拥有跨文化能力的人变得稀缺，也更加珍贵。

近几年，美国收紧了留学生的签证，中国年轻一代的赴美意愿也在下降，以前学生选择上纽大读书，就是要走向美国、走向世界，但现在到美国去会有一些不确定因素，那学生们还有哪些可选择的赛道？

童世骏认为，全新方向正在崛起。

“虽然以前很多国际学生到中国读书，是因为外资、合资企业比较多；中国学生到中外合作学校读书很重要的一个目标是，在美国有中美合作的企业。虽然像这种就业机会比以前少，但另外的方向还没有好好开拓，一个是国际组织，中国现在在国际组织里的贡献其实很大，但是我们的人才输送，其实还远远不够；第二个是一带一路，一带一路其实需要大量懂国际交流的人才。”

时代在变，拥有跨文化能力的人才，只是换了舞台，从未失去价值。

放眼长远，各种全球性难题，都需要全人类携手攻克。童世骏倡导“让世界成为你的课堂”，要学习是大千世界的各种现象，要走出国界，走向世界。

“我们应该多想想自己的价值，怎么得到更大的发挥，实实在在地为别人、为社会、为世界，做一点我们能做而其他人不一定能做的事情。”

真正的成长

来自 “和不一样的人相处”

在当下，学习不只是埋头读书，在多元文化校园里，身边的同龄人也是宝贵的学习资源。

上海纽约大学保持中外学生均衡配比，51%的中国学生和49%的外国学生，推行混合住宿，不鼓励同国籍学生抱团，搭建多元共处的环境。

谈及招生选拔标准，童世骏介绍，学校更青睐有好奇心、愿意主动沟通、具备主观能动性的学生。“有些学生成绩十分优异，但习惯事事被安排，就很难适配我们自由开放的培养模式。”

不同文化、学习习惯的年轻人朝夕相伴，形成了双向影响。童世骏观察到，中国学生勤奋自律，带动国际学生加快学习节奏；海外学生松弛豁达的心态，也让国内学子学会劳逸结合。

当然，融合过程也难免出现不适，部分学生受语言、文化差异影响，容易产生压抑情绪。在他看来，这也恰恰提醒大家：独立思考、主动沟通、适应变化，是当代青年必须补齐的基础能力。

学校开设的招牌课程 GPS（全球视野下的社会），专门引导学生研读不同文化经典、探讨社会议题，课堂上观点交锋是常态。

“有分歧就充分表达、理性辩论，只要愿意对话，矛盾就不会走向对立。” 童世骏表示，这门课程的目标，就是培养有根基的世界公民，胸怀全球的爱国主义者。

AI越来越像“老师”

人类教师与线下课堂

还有存在的意义吗？

AI如今不仅能答疑解题，还可以主动抛出问题、开展深度对话。很多学生遇到疑问后，第一时间都会求助AI，师生面对面交流的频次不断下降，这也成为整个教育行业热议的难题。

在童世骏看来，AI的崛起，改变了教师的定位。“如今老师不能再单纯依靠知识储备立足，必须比学生更善于学习。” 知识获取的门槛已经大幅降低，学生借助工具掌握的信息，未必少于老师。

“大学教育依然是有必要的，因为大学教育它不仅是学习，而是guided（引导）的、是disciplined（训练有素）的、是inspired（激发）的、是shared（分享）的，我加在学习前面的这几个词，要做好的话，是不容易的。”

童世骏强调，学校并不排斥AI工具，而是鼓励学生使用，并且近期研究在接入主流大语言模型时，增设学校专属引导内容，“当学生问一个问题的时候，会有更多的引导，它会让你不急着从大语言模型那里得到答案，让你自己先做一些探索，让大语言模型真正成为一个教育过程，不仅仅是一个提供答案的工具。”

全球化的节奏在调整，AI的能力在进化，时代永远处在变化之中。身为西方哲学研究者，童世骏认为，人类之所以美好，是因为拥有的可能性多，怎么让一代一代的个体，能够接住这些可能性，并不断把它呈现为现实，就是通过教育。

“这些孩子很可能活到22世纪，那个世界的精彩程度，是我们这代人完全想象不到的，在这样精彩的世界当中实现自己的价值，那是多么美好的一件事情。”

——童世骏

来源：问答神州

编辑：金芃