教育产业日报(06.15) : AI教育新突破

公司动态

“更多泰国企业共享中国制造转型升级成果” 美的家用空调泰国工厂实现智能化生产，2025年产能将超500万套。工厂运用72个AI应用、13大智能体及25个业务场景，实现高效运行。美的发布“出海合伙人计划”，助力中国制造企业出海。工厂通过智能体实现全链路实时监控，异常处理时间缩短至12小时以内。美的还研发ACS仓储控制系统，提升仓储空间利用率40％，库存准确率达到100％。此外，美的利用数字技术解决跨文化培训难题，培训认证周期缩短62％。工厂还实现23％的绿电自给率，累计节省电费超过1000万泰铢。

Chin Med：糖尿病下肢缺血新希望，太子参活性成分疗效与机制首次阐明 糖尿病下肢缺血是糖尿病的一种严重并发症，常规治疗方法仅能缓解症状而无法根治。浙江中医药大学等机构的研究首次系统揭示了太子参中的活性成分异叶假繁缕环肽B（HET-B）在改善糖尿病下肢缺血方面的疗效与机制。通过链脲佐菌素诱导的糖尿病小鼠模型和股动脉结扎术建立的糖尿病下肢缺血模型，研究发现HET-B给药对小鼠随机血糖无显著影响，但具有显著的血管保护效果。该研究成果为糖尿病下肢缺血提供了新的治疗方向，并发表于国际学术期刊《Chinese Medicine》上。这项研究不仅丰富了糖尿病并发症的治疗手段，也为传统中医药在现代医学中的应用开辟了新路径。（摘要由动脉网AI生成）

同济大学推出2026年本科招生新政 着力培养学术创新人才、卓越工程人才、复合交叉人才 同济大学发布2026年本科招生新政，扩招100人，新增“未来机器人”“工程互联网”等交叉特色专业，聚焦人工智能等前沿领域。推出204无限跃升计划，打破课堂边界，培养学生创新能力。升级国豪书院、启迪书院等四大领域，深化产教融合。新增拔尖人才培养特区，丰富特色化人才培养路径。中德联合培养项目继续深化，学生第四学年赴德、瑞深造。实施“零调剂”政策，保障学生专业选择自由。

北京高考考生志愿再添新选项! 天津大学与香港理工大学合作共建的深圳未来技术学院获批设立，首批招生范围包括北京等19个省市，首招智能医学工程（脑机接口方向）和计算机科学与技术两个本科专业。学院聚焦脑机接口、智能医学等前沿领域，实现“双校学籍、双校证书”的深度融合，学生可同时获得两校学历学位证书。学院汇聚两校顶尖师资力量，采用英语教学，提供个性化人才培养，支持学生自主选择学习方式。

智源研究院院长王仲远：期待北京顶尖教育机构先行探索适配AI时代的新型教育模式 第八届智源大会上，智源研究院院长王仲远在“AI-Native教育”主题论坛上分享观点，强调AI安全问题，提出培养下一代需多元包容，尊重学生兴趣，并呼吁AI行业关注青少年成长。王仲远强调AI对教育的重要性，鼓励青少年投身AI前沿研究。

第十一届远程教育与学习国际会议 （ICDEL 2026）在杭州召开 第十一届远程教育与学习国际会议在杭州召开，探讨数字时代教育模式创新。会议聚焦AI时代背景下的教育变革，包括数据洞察、角色转型、AI教育代理等主题。多位专家学者作主旨报告，并围绕AI在STEM教育、伦理素养等领域的应用进行深入交流。大会旨在推动教育技术与教学实践的深入探索，为教育模式创新提供参考。

AI需要一本进化论 第八届“北京智源大会”在中关村国际创新中心举行，聚焦AI自进化等前沿议题。清华大学刘知远教授认为，AI将走向“AI制造AI”的高级阶段，但人类需定义AI的发展目标。小米罗福莉表示，顶尖大模型已从“精准执行指令”进阶到“解决抽象问题”。智源研究院王仲远强调，关注AI底层问题，探讨人类与AI共同重构未来。南洋理工大学安波教授指出，AI需拓展更多元的技术路径。青年学者陈博远出任智源研究院负责人，主攻通用世界基座模型研究。大会还发布了多项技术成果，如悟界·Brainμ1.0、悟界·OpenComplex2.5等。

英国首相斯塔默宣布要全面禁止16岁以下儿童使用社交媒体 英国首相基尔·斯塔默宣布禁止16岁以下儿童使用社交媒体，是全球最严厉的网络整顿措施之一。禁令将于2027年春季实施，法案将于年底前通过。禁令包括所有主流社交媒体平台，但YouTubeKids和GoogleClassroom将获得豁免。斯塔默强调，社交媒体设计让人上瘾，影响儿童健康，但支持科技与AI发展。

将国防课送进每一间教室 湖南省炎陵县通过“云课堂”开展国防教育，覆盖偏远地区学校。针对中小学分布分散、师资力量薄弱等问题，株洲军分区联合宣传、教育部门，优化校园网络，组建国防教育讲师库，实现“集中主讲、云端播送、全域共学”。课程涵盖国防常识、强军成就、红色传承等，确保学期有计划、重要节点有专题、月月有主题。

产教融合让学生“入学即入产业链” 北京信息科技大学张家口校区天枢书院迎来开放日，展示企业真实研发场景，吸引大量考生和家长。书院采用创新人才培养模式，打破专业分班模式，以“斋”为单位划分集体，实现跨学科协作。书院还与怀来县合作，为当地公职人员开展人工智能培训，组织师生支教活动，深度融入地方发展。学院注重产教融合，引入企业导师，开设企业工作坊，为学生提供实践机会。书院还为每位学生配备学业导师、生涯导师、企业导师，落实“一生一策”精准培养。

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