河北
一年级、普高教研室成功开展学期优秀学生作业展评活动一纸一墨有风采，一笔一划显态度。作业，是课堂教学的有效延伸，是学识积累的直观体现，更是学生成长轨迹的生动载体。为进一步规范学生书写习惯，夯实学科知识基础，涵养精益求精的优良学风，6月1日至12日，我校一年级、普高教研室面向25级学子精心策划并开展了以“深耕细作厚底蕴，博观约取绽芳华”为主题的优秀学生作业展评活动，以作业为媒，让每一份用心都被看见，让每一份优秀都能发光。本次活动秉持公平、公正、公开的原则，一年级全体师生积极参与、踊跃观摩，从作业“规范性、准确性、完整性、纠错性”四个维度，经过班级初选，组内复评以及终评中的学生投票、跨学科组投票、主任评选三个阶段，对全年级语文、数学、英语、思政、历史等各学科作业进行全方位考评，确保评选结果客观公允。展评现场秩序井然，各科优秀作业分类陈列，同学们有序驻足观摩、细细品读。工整隽秀的字迹、整洁清爽的卷面、标准规范的作答格式、条理清晰的解题步骤，再加上一丝不苟的错题订正，每一本作业都凝聚着学子们的专注与用心，充分展现出一年级学子端正踏实的学习态度与日积月累的良好习惯。
一份份优秀的作业，是知识掌握的证明，也是学习习惯的缩影。一直以来，一年级、普高教研室把“培养良好学习习惯”作为教学工作的重要抓手。此次展评是对同学们一学期学习成果的集中检阅，也是一场润物无声的榜样教育。一张张鲜红的奖状，是对同学们认真学习、踏实积累的肯定与嘉奖，更是对全体学子深耕学业、坚持自律的鼓励与期许，让大家在欣赏优秀作业的过程中看见成长的更多可能，也让老师、家长们透过作业看见孩子们在校园里的点滴进步。表彰仪式上，上学期优秀学生作业“指导教师”马梦婷老师结合自身教学实践分享经验；“优秀组织奖”获得班级2517班班主任周泽雯老师立足班级管理，畅谈习惯培养思路。优秀学生作业“一等奖”学生代表林盈盈同学则分享了日常规范书写、按时完成作业、及时查漏改错的心得体会，大家质朴真诚的分享，传递出东华人勤学向上的力量。
三等奖：艺术2524班关佳琪、艺术2524班杨梦柔、机电2511班张根瑜、形象设计2521班孙依卓、艺术2524班闫凌菲、电力2503班董金磊、形象设计2521班李紫微、艺术2524班杨可轩、铁运2518班 李可心、铁运2520班刘桐羽、计算机2525班李恬恬、电商2527班宫毓萱、艺术2524班赵雨晴、铁运2517班赵佳芮、电力2502班刘皓轩
二等奖：铁运2517班王博、电商2527班武懿荷、铁运2520班付琳、铁运2520班彭子怡、供电2513班刘涵沛、形象设计2521班李森淼、供电2513班张志韬、机电2509班李泽威
一等奖：艺术2524班李畅、铁运2518班李馨、机电2511班曹城玮、铁运2519班林盈盈、铁运2519班卢佳怡
优秀组织奖：艺术2524班、形象设计2521班、铁运2519班
主持人：解钟沛老师
周泽雯老师分享经验
林盈盈同学分享
教学副主任廖幽兰总结
马梦婷老师分享经验
教学副主任廖幽兰对本次优秀作业展评活动的成果予以充分肯定，为获奖学子送上诚挚祝贺，向悉心育人的全体教师致以感谢。她强调，作业是巩固知识、锤炼学风的重要载体，希望全体同学以优秀同伴为标杆，端正学习态度，坚守勤学笃行之风，在点滴积累中不断进步。笔墨耕耘结硕果，三尺讲台育英才。此次展评，不仅为学生搭建了展示自我、互学共进的平台，也让大家在对比中正视不足、明晰方向。今后，我校一年级、普高教研室将把优秀作业展评工作常态化、制度化，持续做细做实作业常规管理，以方寸作业为育人载体，以点滴用心伴学生前行，让优良学风浸润校园每一个角落，助力每一位少年脚踏实地、向阳成长！
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