借代还是借喻？一招分清高考修辞易混点

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借代还是借喻？一招分清高考修辞易混点

2026年6月12日 | 语言文字运用·修辞手法

一、为什么借代和借喻总搞混？

修辞手法辨析，是高考语言文字运用板块的"常客"。其中，借代与借喻的区分，堪称考生的"心病"——两者都不出现本体，只用替代方式说话，乍一看几乎一模一样。但实际上，它们的内在逻辑截然不同。

先记住一句口诀：借代靠"相关性"，借喻靠"相似性"。

这话怎么理解？打个比方——你叫一个戴眼镜的同学"眼镜"，因为他和眼镜之间有，这是借代；你说他的镜片"像啤酒瓶底一样厚"，因为镜片和啤酒瓶底在，这是比喻（明喻）。如果连"像"字也不说，直接说"他推了推啤酒瓶底"，那就变成了借喻。

二、核心辨析：一个表格说清楚

注意上面表格里的一个关键点：能否加"像"还原。这是考场上最实用的判断方法。"苍翠"代指树木，你不能说"树木像苍翠"——不通；但"西装领带们"代指穿西装的人，你可以说"穿西装的人像西装领带"吗？也不太通。那再换个思路——"西装领带"和"人"之间有相关性吗？没有，人只是穿着西装领带，但西装领带并不是人的一部分。所以"西装领带们"是用穿着特征来地指代人，属于借喻。

等等——你可能觉得这还是有点绕。别急，我们来看真题。

三、真题实战：2024年全国甲卷第19题

【2024年全国甲卷·第19题】

下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的"苍翠"，所用的修辞手法相同的一项是（3分）

原文语境：天池静卧在苍翠环绕之中……

A. 烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。

B. 鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。

C. 夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。

D. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

我们一步步分析：

第一步：确定"苍翠"的修辞类型。"苍翠"本是形容绿色浓重的样子，在这里代指苍翠的树木——以颜色特征代指事物本身，这是典型的借代（特征代本体）。

第二步：逐一排除。

A项，"花雨"是把洒散的烟花比作花和雨，这是比喻（明喻/暗喻），"花雨"与烟花之间是相似关系，不是相关关系，排除。

B项，"西装领带们"代指穿西装打领带的人——用穿着特征代指人。穿着与人之间是什么关系？人穿着西装领带，这是，而非比喻性相似。你不能说"人像西装领带"，所以这，而是借代（特征代本体），与"苍翠"手法相同！

C项，"热情洋溢""喜欢""拜访"是把雨当作人来写，这是拟人，排除。

D项，"仿佛"一词已明示这是比喻（明喻），且"清香"与"歌声"之间是通感关系，排除。

答案：B

"苍翠"与"西装领带们"都是借代——前者以颜色代事物，后者以穿着代人物，逻辑基础均为"相关性"。

四、考场三步判断法

经过上面的分析，我给同学们总结一个考场上快速判断的方法：

第一步：找本体。这个替代词到底在说什么？

第二步：问关系。替代词和本体之间，是"相关"还是"相似"？

第三步：验还原。试着加"像"——通则为喻，不通则为代。

速记口诀

相关借代相似喻，加"像"通顺是比喻。特征部分和材料，相关替代是借代。

常见的借代类型还有：部分代整体（"千帆"代船只）、工具代职业（"笔墨"代写作）、产地代产品（"龙井"代茶）等等。记住，它们的核心都是——替代词和本体在现实中有着不可分割的联系。

五、再来一题练练手

【2024年新高考I卷·第19题（改编）】

文中说身体"电量已经触底"，"电"比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以"云"为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。

这题考的是借喻的运用。关键在于：只出现喻体，不出现本体，也不用比喻词。

参考示例

天边的棉花糖越堆越厚，怕是要落雨了。

"棉花糖"是喻体，代指"云"——云与棉花糖在形态上相似，且未出现"像"等比喻词，符合借喻要求。

你看，"棉花糖"和"云"之间是相似关系（形态相似），不是相关关系——棉花糖不是云的组成部分，也不是云的特征。如果写成"那片白云飘过来"，就是正常描写；写成"那片白飘过来"，用颜色代云，才变成借代。

六、今日小结

❶ 借代本质是"换个相关说法"，借喻本质是"打个相似的比方"。❷ 判断口诀：相关借代相似喻，加"像"通顺是比喻。❸ 借代常见类型：特征代本体、部分代整体、工具代职业、产地代产品。❹ 借喻关键：本体和比喻词都不出现，只出现喻体，但与本体间有相似关系。❺ 遇到"XX们"的用法，先判断是相关替代（借代）还是相似比拟（借喻）。

修辞辨析看似琐碎，实则是语感的试金石。多读多练，方能在考场上举重若轻。明日见！