江西
大连东软信息学院在2026版计算机类竞赛指数中比肩中国科学技术大学、同济大学等名校，挺进全国前6%。这一成绩的取得，反映出学校独特的学生培养机制。能够让学生在各类国家级、国际级赛事中屡获大奖，核心驱动力在于学校构建的全方位、多层次学生成长支持体系。
在大连东软信息学院，参加学科竞赛并非少数学生的专享项目，而是一项旨在提升全体学生实践应用能力的普惠性培养方案。学校打通了传统第一课堂与第二课堂的壁垒，在全校范围内形成了课赛融合驱动、社团协同联动、指导教师引领、第二课堂赋能的四位一体协同联动机制，为学子构筑了坚实的实践平台。
在教学一线，学校推进课程教学内容与竞赛能力要求的深度对接。行业经典案例与竞赛技术框架被紧密融合进微课程、项目实训中。与此同时，学校通过常态化的专业技术讲座、系统化的团队模拟训练以及专业指导教师的全程引领，全面激发学生的科创潜能。
在这一系统化的培养体系下，学校开辟了以课促学、以赛促练、以练促能的成长路径。学生从最初的兴趣激发，一步步走向团队协作、方案设计、项目开发到最终的成果展示。在解决复杂工程问题的过程中，东软学子不仅积累了扎实的实践经验，更实现了从会学到会做、从能完成到能创新的能力跃升。这种全员赋能、梯队推进的良性模式，正是大连东软信息学院能够站稳全国计算机竞赛第一梯队的关键所在。
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