上海
6月3日下午，“我的自然百宝箱”一平米博物馆启动仪式暨科际穿越·科创校长空间站特别活动，在华东师范大学第二附属中学前滩学校举行。来自市、区教育及科技部门的领导、科学家、学校师生代表齐聚一堂，共同见证上海科技馆推动“公众科学”理念下沉校园、助力青少年从科学“观众”转变为“主角”的生动实践，助力构建馆校协同育人全新模式。
作为学生代表，华东师范大学第二附属中学前滩学校学生陈诺潇与同学共同打造了四个以鳞翅目昆虫为主题的“自然百宝箱”。这些箱子不仅是展品容器，更是学生观察自然的窗口——每一件标本、每一份记录背后，都是孩子们“像科学家一样思考”的探索足迹。这“一平米”的空间，承载着学生对自然万物的好奇心与探究能力，也标志着馆校合作从单纯的资源输入，升级为赋能学生自主探究的深度共建模式。
主题分享环节中，陈诺潇、刘丰宁、刘喆宇三位同学带来分享《我的自然百宝箱——鳞翅目昆虫调查记》，生动展示团队通过校园及周边昆虫观察、标本采集、数据记录，完成以兴趣为导向的微型科学研究的全过程。从发现问题到设计展览，从整理标本到阐释科研故事，这群少年以严谨专注的探索姿态，主动站上科学探索的舞台。
本次活动分享环节，上海自然博物馆“我的自然百宝箱”策展人葛致远博士开展主题讲座，系统介绍项目背后的公众科学理念。他表示，公众科学的核心是人人可参与、处处可观察：无需专业设备、无需专属实验室，普通人手中的手机、每一次认真的观察记录，都能成为城市生物多样性研究的宝贵数据。
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