北京
内蒙古自治区"国培计划（2025）"中小学教师自主选学试点研修项目达拉特旗专场活动纪实
2025年12月4日至5日，"国培计划（2025）"——内蒙古自治区中小学教师自主选学试点研修项目专家入校指导活动在达拉特旗成功举办。本次活动由中国教师研修网联合达拉特旗教育局组织开展，聚焦道德与法治、语文、历史三科核心教学需求，通过"观课议课+专题指导+研讨交流"的创新模式，为达拉特旗参训教师提供精准化、沉浸式专业支持，推动研修主题与课堂教学深度融合。
一、名师荟萃，专业引领
本次入校指导活动汇聚了来自北京和内蒙古的顶尖学科专家。小学语文专家王琦老师系北京市特级教师、正高级教师、京源学校小学部执行校长；初中语文专家梁耘老师是内蒙古自治区学科带头人、正高级教师、特级教师，鄂尔多斯市教体局名师工作室主持人；初中道德与法治专家齐亚静老师系北京市丰台教育学院初中道德与法治教研员；初中历史专家刘晓慧老师来自北京市房山区教师进修学校，系历史学科骨干教师。专家团队兼具深厚理论功底与丰富实践经验，为活动的高质量开展提供了坚实保障。
二、课堂展示，精彩纷呈
12月4日，活动在达拉特旗第十三中学和第八中学同步启动。
在达旗第十三中学，语文组高亮老师执教二年级《看图写故事》、张嘉坤老师执教三年级《我有一个想法》；道德与法治组赛西亚拉图老师执教六年级《知法守法依法维权》、吉米斯老师执教四年级《网络新世界》。习作课堂以“故事侦探社”、“小麻烦侦探社”为情境，搭建表达支架，激发学生写作兴趣；道法课堂聚焦法律运用与网络规则，贴近学生生活实际。
在达旗第八中学，语文组张茹老师、鲁鑫老师同课异构八年级《昆明的雨》，展现不同教学思路与风格；道德与法治组薛峰老师、张楠老师执教七年级《确立人生目标》，注重人生目标引导；历史组刘佳欢老师执教八年级《抗日战争的胜利》、张丹老师执教九年级《第一次世界大战和战后初期的世界》，强化史料实证与中外史联系。
12月5日，活动继续深入推进。
在达旗第十三中学，语文组王杨老师执教四年级《我的心儿怦怦跳》、温婷老师执教三年级《我有一个想法》；道德与法治组陈春麟子老师执教六年级《知法守法依法维权》、王欣老师执教六年级《我们受特殊保护》。习作课堂联系生活实际唤醒学生体验，道法课堂聚焦未成年人保护与法律运用。
在达旗第八中学，语文组郭茹老师执教七年级《狼》、王鑫老师执教七年级《猫》；道德与法治组王珂老师执教九年级《我们共同的世界——世界舞台上的中国》、蔺俊老师执教七年级《确立人生目标》；历史组刘佳欢老师、张丹老师再次执教八年级《抗日战争的胜利》与九年级复习课。语文课堂聚焦文言解读与人物分析，道法课堂整合单元知识，历史课堂优化史料呈现方式。
三、专家把脉，精准施策
活动期间，专家团队围绕课堂观察情况开展系列专题讲座，为参训教师精准赋能。
小学语文专家王琦老师围绕“习作教学核心素养导向”开展讲座，解析情境化教学设计、写作兴趣激发、评改模式创新等关键问题，结合具体案例提供系统解决方案，并深入探讨"如何帮助学生将方法转化为能力"，分享多元评价与个性化指导策略。
初中语文专家梁耘老师结合《昆明的雨》课例，深入讲解散文“形散神聚”的解读与教学方法，提出“课型重构+大概念整合”的破局思路；针对文言教学与散文教学，分享“四真课堂”实践范式，为教师提供了可操作的教学改进路径。
初中道德与法治专家齐亚静老师聚焦“教学评一致性”主题，讲解单元目标确定与嵌入式评价设计技巧，并以《单元视域下的教学评一致性》为题，厘清单元视域内涵，讲解“目标-教学-评价”闭环构建方法，助力教师破解教学评价脱节难题。
初中历史专家刘晓慧老师围绕史料运用与复习课设计，分享实用教学策略，并结合历史课例，指导教师优化单元复习与教学评价设计，提升课堂实效。
四、成果丰硕，辐射带动
本次专家入校指导活动覆盖达拉特旗多所中小学，惠及参训教师百余人。通过沉浸式课堂诊断与精准化专题赋能，活动有效推动了研修主题与教学实践的深度融合。参训教师在课堂展示中锤炼了教学技能，在专家点评中找准了改进方向，在专题讲座中拓宽了教学思路，切实提升了统编教材实施能力与核心素养育人水平。
达拉特旗教育局相关负责人表示，本次活动形成了“实践展示-专家诊断-精准赋能-总结提升”的闭环研修生态，为区域教师专业成长搭建了高质量平台。中国教师研修网项目组将系统整理入校指导成果，形成可复制的教学案例与研修模式，为后续训后跟进与成果辐射提供有力支撑，持续助力区域教育教学质量稳步提升。
（供稿：中国教师研修网项目组）
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