河南
在郑州群英中学，有一位深耕信息科技教育十三载的教师——姚亦娟。讲台之上，她以专业立身，用匠心打磨每一节课；课堂之中，她让创意与技术交织，用科技点亮学生的好奇心。十余载杏坛耕耘，她不仅传授知识，更把爱心融入每一次倾听与陪伴。在学生心里，姚老师既是引领学生成长的良师，也是温暖可信的益友。
深耕教学一线，打造高效灵动课堂
自2013年踏上三尺讲台，姚亦娟老师始终扎根教育教学一线，深耕不辍。她严格落实新课标要求，聚焦学生计算思维、数字素养与创新能力的培养。凭借扎实的教育理论功底与深厚的学科积淀，她不断创新教学方法、坚持因材施教，打造出活泼灵动、高效高质的特色课堂。
过硬的教学实力，让她斩获多项荣誉：获评中央电化教育馆“一师一优课、一课一名师”活动部级优课；摘得河南省普通中小学优质课教学评选一等奖、郑州市优质课教学评比一等奖、金水区课堂教学达标评优一等奖，用一项项荣誉，彰显专业教学的过硬水准。
潜心教研科研，引领学科创新发展
身为学校信息科技教研组组长，姚亦娟老师既专注个人专业精进，更勇担学科教研引领之责，以科研赋能教学，以创新驱动学科发展。她潜心课题研究，成果丰硕：主持《3D 创意设计在中学创客教育中的应用与实践》《程序设计与多学科融合实例探究》两项课题，均获郑州市一般课题一等奖；主持《基于标准的初中人工智能课程开发与教学实践》课题，获郑州市一般课题二等奖。
她始终紧跟课标前沿，主动迭代知识体系，自主开发《动手玩转开源硬件》《创意编程》等校本课程，推动教学内容贴合时代、扎根校本。同时，她带领教研组深耕教学改革，助力学校信息科技教育高质量发展，指导学生完成《模拟人体血液循环》《安全头盔》《智能抢答器》《智能停车场》等多项科创作品，让科技种子在学生心中生根发芽。
创新班级管理，以爱相伴温暖成长
五年的班主任经历，是姚亦娟老师教育生涯中浓墨重彩的一笔。作为信息科技教师出身的班主任，她将专业优势融入班级管理，创新性地使用数字化工具提升班级管理效率，更始终坚守教育初心，深耕心灵教育。
她坚信每个孩子都是独一无二的星辰，善于观察学生细微变化，耐心倾听成长心声，总能及时捕捉学生的闪光点，化解成长路上的困惑。无论是学业难题，还是青春烦恼，学生都愿意向她倾诉。她的班级，既有科技赋能的智慧，更有浸润人心的温度：用技术记录成长点滴，用陪伴温暖青春岁月。学生曾动情说道：“有姚老师在，我们从不慌乱迷茫，班级于我们而言，早已是温暖的大家庭。”五年来，她所带班级班风正、学风浓，凝聚力满满。
坚守教育初心，示范引领共促成长
十一年来，姚亦娟老师从未停止自我迭代。校内，她积极组织小组老师进行教研，助力青年教师快速成长。付出着也收获着，她先后荣获“郑州市骨干教师”“郑州市教科研先进个人”“金水区师德先进个人”“金水区文明教师”等荣誉称号。但在她看来，真正的风采不是奖状，而是学生眼里的光，是同行口中的“靠谱”，是家长心中的“放心”。、
十三载春风化雨，十三载匠心坚守。姚亦娟老师始终坚信：教育是一场温暖的修行。她以科技为翼，为学生打开通往未来的大门；以陪伴为灯，为学生照亮逐梦前行的道路。未来，她将继续怀揣教育热忱，坚守育人初心，在信息科技教育的沃土上深耕不辍，静待每一朵花开。
因为她始终深信：教育，就是在一个个年轻的生命里，种下光、点亮光、传递光。
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