北京
高贺杰
扎根于实践土壤、内嵌于日常生活，作为活态的文化有机体，非遗呈现出人们的所思所想、所作所为、所能所及
从年轻人“手搓”非遗文创的视频走红网络，到多家高校开设非遗专业，“非遗”这一专业词语日渐走入大众视野。非遗出圈、热度攀升背后，是人们对非遗概念认识的持续深化。
从最初的抢救性保护，到原真性保护、生产性保护，再到如今的系统性保护，加入《保护非物质文化遗产公约》的20余年里，我国在非遗保护理论方面的创新迭代，是在具体的非遗保护实践中不断融入中国经验与智慧的过程。
非遗在中国传统文化中有独特价值和定位。从诸子百家到唐诗宋词，主要载体是汉字；从民间传说到地方戏曲，主要载体是语言，也就是我们所说的口头文化。非物质文化遗产则兼具这两层特质。正是基于对其规律的认识，系统性保护成为当下非遗领域的关键词。
非物质文化遗产的产生发展，与特定区域的社会、人文、自然环境密切相关。系统性保护是尊重非遗自身规律的体现，也是非遗保护的逻辑起点，要求我们关注非遗整体性特征以及保护措施的完整性，以实现非遗保护与经济社会、生态环境以及文化发展之间的平衡。
对非遗的系统性保护呼唤跨学科思维。非遗项目包括民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、民俗等类别，所涵盖的各门类之间交叉融合，本身就是跨学科、跨领域的。比如，传统戏剧包含文学、音乐、美术以及传统体育等民间文化元素，民俗则囊括社会风俗、礼仪等丰富内容。艺术与科学融合渐成趋势，携带着丰富历史和传统文化要素的非遗，亟须数字技术赋能。
从保护和研究方式看，摸清非遗家底，离不开田野调查，这涉及口述史访谈、数据档案收集与整理等专业技术，需综合运用历史学、民俗学乃至实验考古学等学科的研究方法。非遗活化涉及信息学、传播学、博物馆学以及设计学等学科。民间传统工艺品修造，常常要运用化学、物理学、金属及冶炼技艺等领域的知识与技术。从业者只有具备跨学科思维，才能尽可能全面了解非遗及相关文化系统，有序开展保护和研究。
近些年，多家院校启动非遗本科专业和研究生学科建设试点工作，通过学科交叉融合培养复合型人才。南京艺术学院等院校设立非遗本科专业，天津大学等院校在研究生阶段设立非遗保护专门学科……一批跨领域、跨学科的复合型人才涌现，让非遗传承有了充足的底气、充沛的朝气。
扎根于实践土壤、内嵌于日常生活，作为活态的文化有机体，非遗呈现出人们的所思所想、所作所为、所能所及。面向未来，以跨学科思维打开系统性保护新视野，以时代活力激发传统魅力，我们定能让非遗绽放出更加迷人的光彩。
(作者为南京艺术学院人文与博物馆学院院长)
《 人民日报 》( 2026年05月28日 11 版)
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