北京
为深入贯彻“五育并举”教育方针，扎实推进课堂教学改革，推动劳动教育、审美教育与生物学科深度融合，近期，宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学校开展生物劳美融合课改公开课活动。全校物化生组教师及课改工作组成员共同参与本次活动。
周谢静宜老师执教《流动的管道——血管》一课，以“预学单—课中任务单—课后续学单”三阶任务单为路径，紧扣“启学美—知新美—践行美—提质美”四美课堂要求，构建观察细致、操作规范、生命浸润的生物劳美课堂。课堂从课前预学入手，引导学生自主梳理血管相关知识，标注疑点、明确重点；课中以“小鱼尾鳍内血液流动观察实验”为核心探究活动，指导学生规范操作、细心观察、合作讨论，准确分辨动脉、静脉和毛细血管，亲历生物实验的完整过程。
教学紧扣“结构与功能相适应”的生物学核心观念，注重实验操作规范、记录详实、表达清晰，把实验操作当作实践劳动，把生命结构之美当作自然审美，培养学生专注认真、耐心细致、严谨求实、尊重生命的科学态度。课堂突出书写美、实验美、思维美、生命美，将劳美素养融入预习、探究、检测、应用全过程，让生物学习有体验、有审美、有实效。
课后，教研组成员对本节课进行了专业评议，充分肯定了周谢静宜老师的教学设计与课堂驾驭能力，并就进一步优化任务单设计、落实学生主体地位、深化劳美融合提出了改进建议。
本次课改公开课充分展示了“生物+劳美”融合教学的实践成果，教师教学理念更新、课堂设计扎实，学生学习专注度、实验操作能力、规范意识与生命审美素养显著提升。下一步，学校将持续深化劳美课堂改革，丰富生物与劳美融合的教学载体，完善三阶任务单教学模式，让劳动精神与审美素养浸润校园、滋养心灵，助力学生全面发展、健康成长。（徐艺书）
供图：宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学校
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