山西
以课磨砺促提升
青蓝携手共深耕
山西师范大学附属学校小学
数学专题教研暨“青蓝工程”徒弟汇报课活动
5月21日，山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）特邀小店区教育体育局数学教研员李丽芳老师莅临指导，开展小学数学专题教研暨“青蓝工程”徒弟汇报课活动。本次活动以课堂展示为载体、以专家引领为核心，聚焦青年教师专业成长，助力教师队伍提质增效，全体数学教师共同参与、共研共进。
NO.1
课堂展风采，青蓝绽芳华
活动中，我校“青蓝工程”青年教师徒弟韩语渲、赵路宁两位老师依次进行汇报课展示。韩语渲老师执教《求一个数比另一个数多（少）多少的简单实际问题》，以“六一儿童节气球布置”为生活化情境，充分尊重学生认知规律，通过摆一摆、画一画等直观操作活动，引导学生自主探究、主动表达，激活数学思维，帮助学生直观理解“相差部分”，构建减法数学模型。赵路宁老师执教《求比一个数多（少）多少的简单实际问题》，立足知识迁移规律，尊重学生已有学习经验，引导学生运用画图方法自主辨析、对比思考，激活探究能力，帮助学生厘清数量关系、掌握解题本质。两节汇报课目标明确、扎实高效，充分展现了青年教师的成长态势与专业风采。
NO.2
青蓝传帮带，携手共成长
随后，两位师傅分别分享师徒培养计划与磨课指导过程，尽显“青蓝工程”传、帮、带的实效。吴燕婷老师紧扣教材编排特点，聚焦结构化教学，通过多轮磨课助力徒弟优化教学设计，实现从知识呈现到思维引导的进阶；孟晓雅老师立足课堂细节，针对教学环节、操作指导、学生表达等方面精准打磨，鼓励徒弟放手课堂、关注生成，全力助推青年教师快速成长。
汇报课结束后，韩语渲、赵路宁两位老师结合备课、磨课与课堂实践进行说课反思，分享备课思路、教学亮点与改进方向，真切展现了青蓝工程培养下的成长速度与扎实收获。
NO.3
专家精准引领，赋能提质增效
小店区教育体育局数学教研员李丽芳老师对两节汇报课给予充分肯定，称赞两位青年教师目标清晰、环节扎实、教态自然，能够立足学生视角设计教学，充分体现了以生为本的教学理念。同时，李老师围绕“尊重学生主体、激活数学思考”的核心理念，提出针对性强、可操作性高的优化建议：一是进一步优化问题设计，避免问题碎片化，尊重学生思考节奏，给足自主探究与梳理思路的时间；二是强化画图与数量关系的深度联结，激活数学理解能力，引导学生真正把握问题本质，提升数学核心素养。李老师的指导精准务实、切中要点，为我校数学教学与青年教师成长指明了方向。
此次教研活动以青蓝工程为载体，以专家引领为支撑，将“尊重”与“激活”理念融入数学课堂实践，为青年教师搭建了专业成长平台。山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）数学组将以此为契机，持续深耕课堂、精研教学，依托青蓝结对助力教师专业发展，不断提升数学教学质量，让数学课堂更有温度、更有深度、更有效度！
总策划：花都一人
包装：李晓娜 排版：李晓娜
美编：刘静文 责编：张敏
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