北京
近日，北京工业大学耿丹学院国际设计学院学生黄继萱，怀乡土之心，系山乡教育，以一部聚焦滇西山区教育的社会纪实类纪录片《山的那边》，用真实影像记录乡村教育现状，致敬扎根山乡的教育工作者，用专业力量为乡村教育发声。
这部以云南大理巍山彝族回族自治县河西小学为拍摄核心的纪录片，时长约 16 分钟，是黄继萱同学在王洪洲副教授指导下完成的本科毕业设计成果，并取得了专业排名第一的好成绩。影片以“教育是民族振兴、社会进步的基石” 为精神指引，深入山区教育一线，通过长达数月的实地跟拍、深度访谈与沉浸式记录，真实呈现乡村师生日常、教育发展变迁与留守儿童成长故事。
黄继萱毕业设计作品《山的那边》
不同于传统乡村题材纪录片的“苦难叙事”，《山的那边》坚持客观、细腻、有温度的创作理念，在呈现教育资源不均、师资力量薄弱、家庭教育缺位等现实困境的同时，重点记录国家乡村振兴战略下，山乡教育的积极改变：崭新的教学楼、多媒体教学设备、营养午餐、艺术课程逐步落地，教育正成为点亮孩子梦想、赋能乡村发展的核心力量。
影片以“政策背景 — 人物群像 — 个体梦想” 三重递进结构展开叙事，镜头对准三类鲜活的教育形象：扎根基层、践行 “以体促学、五育并举” 理念的校长；数十年坚守、用母爱般关怀守护学生的本土老教师；带着新理念走进大山、用创新教学打开孩子视野的新生代支教老师。同时，影片也聚焦山区留守儿童，捕捉他们对知识的渴望、对 “山的那边” 的向往，以及在困境中生长出的纯真与坚韧。
从创作过程来看，这部作品凝聚着创作者的诚意与汗水。为还原最真实的山乡教育图景，黄继萱主动参与暑期关爱留守儿童支教项目，深入滇西高原实地调研，与师生同吃同住建立信任；拍摄阶段巧用自然光、航拍、细节特写等手法，兼顾纪实性与艺术性；后期从 800 多分钟原始素材中精剪提炼，以温暖影调、简约配乐与原生态同期声，保留影像最本真的力量。
“山的那边是什么？” 影片以这一问题贯穿始终，最终给出温暖答案：山的那边是成长，是奔赴，是爱与希望生生不息。这部纪录片不仅是对乡村教育的影像记录，更旨在成为乡村教育公益的“催化剂”，唤醒社会对基层教育、乡村教师与留守儿童的关注，推动更多人以实际行动支持山乡教育发展。
作为北京工业大学耿丹学院艺术类毕业设计的优秀成果，《山的那边》以实际行动践行了“耿耿丹心，为国为民”的校魂。青年学子怀乡土之心、系社会民生，用镜头看见山乡、用影像传递力量，把专业所学融入时代所需，以青春之笔书写责任与担当，向每一位扎根基层、默默奉献的教育守望者致以最诚挚的敬意。
未来，这部纪录片还将通过线上展映、公益传播、线下展览等形式持续推广，让山乡教育的故事被更多人听见、看见，让善意与关注汇聚成照亮山乡未来的光。
来源：国际设计学院
编辑：屈老师
审核：刘老师
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