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真正的强大,不是声嘶力竭的怒吼,而是风平浪静的退让…
相信这两天,很多朋友都看到了一段视频“上海第二工业大学课堂上,一男生情绪崩溃,对着老师发飙咆哮“沙沙沙”。
男生咬牙切齿,怒锤讲桌,青筋暴起,就像一头猛兽,要把老师生吞了一样……
根据校方最新的回应,这才终于弄懂了事件的来龙去脉:
男生是重修班(未修够学分,不能按时毕业)的学生,平常学习压力大,这一次是因为上课到的比较晚,后排都被其他同学坐了,他没选到合适的后排座位就坐在了前排,他刚坐下没多久便趴在桌上呼呼大睡,授课老师轻声提醒后,男生当场情绪爆炸,冲上讲台对着老师连吼三声“杀”。
学校对这件事的回应是:
男生本身因为学业压力存在一些心理问题,班上的老师和宿舍舍友是知道他的这个情况,经过家长安抚,男生情绪已经稳定下来,20号学校组织毕业答辩,男生的父亲陪着他答辩结束后,带他回家休息或治疗。
老师和同学们跟他共处多年以来,男生并没对同学、老师实施过肢体暴力,或很强烈的言语暴力!
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至此,我被这两人的魅力令人折服!
一个是那位被吼的老师,另一个是男生那个连夜发帖“求饶”的室友。
先说说这位老师,他的“避其锋芒”,不是怂,是智。
说实话,很多人认为老师是怂,学生都骑到脖子上喊“杀”了,他还低声下气地道歉?
视频里,老师从头到尾没大声说过一句话,男生砸桌子,他往后退了半步;男生吼“杀”,他愣了几秒,然后说了一句让全班都心碎的话:我有点害怕,咱们先停课休息一下吧。
一个站在讲台上十几年传道授业的人,被一个二十来岁的学生逼到说出“你是大爷”“我给你道歉”这种话,他怎么可能不心寒,不委屈?
但他没有用人民教师的威严去硬碰硬,没有跟这个已经情绪失控的学生掰扯“谁对谁错”,更没有为了面子把矛盾激化。
这不是怂,这是智。
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根据课堂上同学描述称,这位老师在学校风评很好,学术也正。
男生情绪爆发,认为老师“折了他的面子”,要求道歉,老师真道歉了。
老师的退让,是以退为进,是用自己的委屈,换一教室人的平安。
这种“避其锋芒”的智慧,比那些站着说话不腰疼、键盘上喊“老师应该硬气”的人,高明了一万倍。
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再说说他的舍友,他用“宽容大爱”保护了自己。
网上出现了一篇自称是沙哥室友发的帖子。
他怕,他说怕沙哥会伤害他,这很正常,换做是你,你怕不怕?
但结果是什么?是相处久了的相安无事!
舍友很聪明,很宽容大爱,你看,他在帖子里没有添油加醋,没有曝光更多隐私,就事论事。
就这份克制,很难得。
他没有第一时间将社交媒体账号修改为“沙哥室友”蹭流量,只是在陈述一个事实:沙哥情绪不稳定,大家注意安全。
或许正是这一份真诚,让沙哥即便在情绪失控的情况下,也不会伤害舍友。
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根据学校的回应,沙哥从高中起就有心理问题,一直在服药治疗无法按时完成毕业,他确实可怜,但也确实可怕。
如今,沙哥的家长把他接回去治疗,学校还呼吁大家不要拿这件事来消费,说这样对老师和学生都会造成很大的心理压力。
我特别认同这句话。
但我们不消费,不代表我们不思考:
当一个老师被逼到说“我害怕”的时候,我们的教育一定是出了问题的;当一个二十多岁的大学生,会因为一句“别睡觉”而喊“杀”的时候,我们的年轻人肯定也是出了问题的。
出现问题的原因很多:有心理健康的缺失,有家庭教育的缺位,有社会压力的累积。
而那位老师,在狂风暴雨中守住了讲台;那位室友,在惊涛骇浪中守住了宿舍。
他们都不是英雄,但他们都在用自己的方式,守护着一方小小的平安。
这份“避其锋芒”的智慧,这份“宽容大爱”的清醒,值得我们每一个人,在生活里学一学、用一用。
最后说一句:
在这个越来越容易炸毛的世界里,能稳住自己的人,才是真正的狠角色。
谢谢!
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-End -
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