北京
日前，非洲大学协会牵头实施的“萨赫勒地区教育学习与合作参与项目”正式启动，该项目由埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴大学及多方合作伙伴推进，目标是增强非洲萨赫勒地区教育体系的韧性，为当地85万名青年扩大教育和就业机会。
萨赫勒地区教育现状严峻，中部三分之一青年失学，乍得57%的小学生、毛里塔尼亚45%的中学生失学，制约青年发展并加剧贫困循环。项目将重点解决萨赫勒地区难民学龄儿童失学、高等教育机会稀缺等问题，为弱势群体教育和就业提供实践平台。
项目由世界银行和德国资助，与乍得、毛里塔尼亚政府合作开展，总投资1.37亿美元。项目采用非洲大陆协调模式，聚焦区域教育痛点，增强教育包容性和韧性。非洲大学协会作为区域协调单位，负责战略监督和协调。
项目包含三大举措，包括建立区域性教育支持机构，惠及两国至少1500名教育专业人员；引入灵活开放式学校模式，为失学青年提供替代教育和职业培训，重点关注气候适应和数字化学习，预计惠及85万名青年，女性占比不低于一半；完善项目管理和监督体系，同时通过针对性措施推进性别平等，助力女孩入学留校。
亚的斯亚贝巴大学及其合作伙伴表示，将通过该项目推进共同愿景，着力构建包容、有韧性、以机会为导向的教育体系，助力改变萨赫勒地区弱势群体和非洲人民的生活，为可持续发展提供支持。
（孙智华）
《中国教育报》2026年05月21日 第09版
作者：孙智华
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