最近门诊接诊了一名17岁的孩子,家长诉孩子因为情绪低落在当地医院就诊后被诊断为“抑郁症”,可经过一段时间的治疗,病情不仅没有好转,反而出现了比较极端的情绪波动。(前几天还亢奋张扬、精力旺盛、脾气暴躁,没过多久又突然陷入绝望沉沦、自我封闭、不愿说话。)
来院经过重新评估,黄金贤主任才发现孩子真正的病情的是双相情感障碍,而非单纯的抑郁症。
通过详细问诊,才发现根源只是家长在当地医院就诊时少了关键的一步,一步之差,让孩子多走了无数弯路,也承受了不必要的痛苦。
这关键的一步,就是全面的病史采集与情绪评估。
忽略了孩子“躁狂发作”的痕迹,只聚焦于“抑郁”的表现,最终导致误诊,越治越重。
很多家长不知道,双相情感障碍和单纯抑郁症,看似相似,实则截然不同,治疗方向更是天差地别。
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1.单纯抑郁症的核心,是“持续的低落”
孩子会长期没精神、不想说话、对任何事情提不起兴趣,厌学、失眠、自我否定,甚至有轻生念头,情绪始终处于低谷,不会有明显的亢奋峰值。
2.双相情感障碍的核心是“躁狂与抑郁交替发作”
孩子既有抑郁发作时的低落、颓废,也有躁狂发作时的亢奋、冲动,比如突然话多到停不下来、精力异常旺盛,熬夜不困,盲目自信,乱花钱、顶撞家长,甚至和同学发生冲突。
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为什么会误诊?大多是因为就诊时,家长和孩子只说了“抑郁”的症状,却忽略了“躁狂”的痕迹。
可能是孩子偶尔一次的精力爆棚,被家长当成状态好转;
可能是孩子偶尔的脾气暴躁,被当成叛逆、不懂事;
也可能是家长本身对双相障碍一无所知,根本不知道这些表现也是一种疾病信号。
而医生在就诊时,如果没有全面追问病史、没有细致评估孩子的情绪波动,只根据当下的“抑郁症状”下诊断,就很容易将双相当成单纯抑郁来治疗。
这一步的疏漏,带来的危害远超想象:
单纯抑郁症的治疗,核心是抗抑郁药物干预;而双相障碍的治疗,需要兼顾“抑郁”和“躁狂”,既要控制低落情绪,也要预防躁狂发作,若只使用抗抑郁药,不仅无法缓解病情,反而会诱发更严重的躁狂,让孩子的情绪波动更大,病情反复加重,甚至出现自伤、冲动伤人的行为。
更令人心疼的是,很多孩子在错误的治疗中,情绪越来越不稳定,自信心被彻底击垮,家长也陷入无尽的焦虑和自责,明明付出了很多,却让孩子离康复越来越远。
其实,从“抑郁症”到“双相障碍”,从来都不是病情的“恶化”,而是一开始就走偏了方向。就诊时多一步细致的评估,多一次全面的病史梳理,就能避免这场不必要的“弯路”。
在这里,想提醒每一位家长:
如果孩子出现情绪低落、厌学、自我否定等症状,就诊时一定要主动告诉医生,孩子是否有过亢奋、冲动、精力异常的表现,哪怕只是偶尔一次,也不要忽略。
不要把孩子的躁狂当成叛逆,不要把情绪波动当成意志力差,双相障碍不是矫情,也不是性格极端,而是一种需要精准诊断、规范治疗的心理疾病。
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