拥有高质量亲子关系，父母要做的15件事

在教育孩子这个事情上，很多父母最焦虑的不是孩子不听话，而是感觉自己使不上劲儿。我们总想给孩子提供最好的东西，也期盼着他有个最好的未来。但是我们也都听过那么句话，叫做“孩子不会成为你想要的样子，他只会成为你的样子。”

为什么会这样呢？以及最好的家庭教育到底是怎么发生的呢？关于这些问题，最近陈行甲老师出了一本新书：《你，是孩子的前传》。

这本书主要讲的是怎么通过15个微小而具体的行动，实现真正好的家庭教育。具体怎么做呢？我们请陈行甲老师本人来展开说说。

01

解决问题的钥匙就掌握在我们自己手中

如果用一个词来形容青春期孩子的父母，我想最准确的可能是“失重”。那个曾经什么话都跟你说的小尾巴，突然把房门“砰”的一声关上了；那个曾经眼神清澈的孩子，突然满眼是你读不懂的迷茫和焦躁。

我自己也是一个父亲。我的儿子阿鱼，从青春期开始跟我们疏离，到重新亲密如初，用了整整十年。

后来，我创立了深圳市恒晖公益基金会，把主要精力投入到“知更鸟”这个关注儿童青少年心理健康的公益项目中。在全国六万多名中学生的实践中，我越来越确信一个残酷却真实的结论：每一个出了问题的孩子背后，不是99%，而是100%，站着一个或一对出了或大或小问题的家长。

这话听起来扎心，但它其实是一个好消息。因为这意味着，解决问题的钥匙就掌握在我们自己手中。

在《你，是孩子的前传》这本书里，我把我作为父亲的体会、作为公益人的观察，以及最顶尖心理学专家的智慧结合起来，做了一套系统的方法。今天，我想把书中最核心的15条行动清单分享给你。

这15件事，我按照“立竿见影→深度改变→特殊场景”的顺序排列。前6条，是你今天就能做、马上见效的；中间7条，需要刻意练习，但能深度改变关系；最后2条，是针对特殊情况的。

不管你的孩子现在是小学、初中还是高中，这15条都适用。如果你的孩子还没到青春期，现在开始做这些，青春期就不会那么激烈。如果已经在青春期，那更要抓紧，因为改变永远不会太晚。

02

父母应该“统一战线”

行动清单第一条：和爱人约定，关于孩子的事先私下商量好，再一起告诉孩子

很多家庭最大的内耗，就是“父母不同频”。妈妈刚立了规矩，爸爸转身就给孩子开后门。这种不一致，会让孩子学会“钻空子”。

从今天开始，和爱人约定：关于孩子的重要决定，我们先私下沟通，达成共识，再一起告诉孩子。即使不完全认同对方，也要先在孩子面前维护对方的权威，事后再私下探讨。

当父母是统一战线时，孩子感受到的是清晰、稳定的秩序。

03

先处理情绪，再处理事情

行动清单第二条：当你想对孩子发火时，深呼吸三次，默念“先处理情绪，再处理事情”

青春期的孩子就像一辆“油门踩到底、刹车不灵”的跑车。当他情绪爆发时，理性大脑已经下线了。这时候你讲道理没用。更糟的是，如果你也失控，就会造成两车对撞的惨剧。

当你感觉火气上来时，深呼吸三次，默念：“等等，先处理情绪，再处理事情。”你可以说：“我现在很生气，我需要冷静一下。我们都冷静10分钟，然后再谈。”

你在用行动告诉孩子：一个成熟的人，是如何管理情绪的。

04

谈论“事”而不是攻击“人”

行动清单第三条：把“你怎么又这样”换成“当你这样做时，我感到……因为我……”

“你怎么又在玩手机？”“你就是懒！”这些以“你”开头的话，心理学上叫“你信息”，只会激起孩子的防卫和反击。

试试换成“我信息”。不要说：“你怎么又不守信用？你就是懒！”而要说：“周末快结束了，你还没整理房间，我有点失望。因为说好了周末整理，我希望你说到做到。”

前者是在攻击“人”，后者是在谈论“事”。孩子更容易听进去后者。

05

不要重演原生家庭的剧本

行动清单第四条：当你脱口而出一句话，发现和你父母当年说的一模一样时，立刻按下暂停键

心理学上有个概念叫“强迫性重复”——我们会不自觉地把童年时父母对待我们的方式，复制到自己孩子身上。

从今天起，给自己装一个“觉察开关”。当一句话冲到嘴边、感觉特别熟悉时，按下暂停键，问自己：“这是我想说的，还是我父母当年的台词？”看见那个原生家庭的剧本，就是改写的开始。

06

陪伴孩子，不评论，不指导

行动清单第五条：每天放下手机15分钟，陪孩子做一件他喜欢的事，不评价、不指导

高质量的陪伴，不在于时间长，而在于你的心是否真的和孩子在一起。

每天固定15分钟“垃圾时间”——做一些没什么“营养”，但能带来纯粹快乐的事。关键是三个“不”：不看手机、不评价、不指导。你不是老师，而是玩伴。

07

跟孩子展开“他感兴趣的”聊天

行动清单第六条：接送孩子的路上，关掉新闻，放他喜欢的歌，问“今天有什么好玩的事”

心理学发现：在并肩同行时，青春期的孩子往往更愿意敞开心扉。特别是在车上这种“移动的密闭空间”里。

接送孩子的路上，关掉新闻，放一首他喜欢的歌，然后问：“今天学校有什么好玩的事吗？”

不要问“考试考得怎么样”，而是问“有什么有意思的事”。

心理学发现，在并肩同行时，青春期的孩子往往更容易敞开心扉，特别是在车上这种移动的密闭空间里。

08

守住两条底线

行动清单第七条：写下你必须守住的两条底线，贴在书桌前提醒自己

青春期父母最大的困惑是：到底该管还是不该管？我给你一个清晰的答案：守住底线，放开其他。

拿出一张纸，写下两条底线：第一是安全底线，任何可能伤害身心安全的行为；第二是价值观底线，你家最看重的核心价值，比如诚实、善良、尊重。

除此之外，他想染什么颜色的头发、穿什么风格的衣服……只要不触及底线，都可以放手。

09

和孩子一起制定“手机使用规则”

行动清单第八条：和孩子一起制定“手机使用规则”，写在纸上，双方签字，贴在冰箱上

手机问题是当代家庭最大的战场。在“知更鸟”项目中，我见过太多家庭因为手机天天吵架。为什么？因为规矩都是父母单方面定的。

我教你一个方法：和孩子一起制定规则，而不是你单方面宣布。

具体怎么做？发起邀请、头脑风暴、协商方案、签字确认。听起来简单，但每一步都有讲究。比如，孩子第一次不配合怎么办？孩子要2小时你觉得太长怎么办？孩子违规了怎么办？等等。

别急，在书中，我用一个家庭三个月的完整过程，详细讲解了每一步的话术和应对方法。

10

夸努力和策略，而不是天赋

行动清单第九条：把“你真聪明”换成“你这次很努力，方法也用得很好”

“你真聪明”听起来是在夸孩子，其实是在害他。因为“聪明”是天生的、不可控的。一旦遇到困难，他就会想：“我是不是不够聪明？”

正确的赞美方式是：夸努力和策略，而不是天赋。不要说：“你真聪明！”而要说：“你这道题用画图的方法解决，太机智了！”

这种赞美，夸的是孩子可以掌控的东西。

11

给孩子的“我不行”加后缀

行动清单第十条：当孩子说“我不行”时，在后面加上“还没有”或“尚未”

“我不会”“我不行”——这些话，是孩子给自己判的死刑。

斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克说，“尚未”是成长型思维中最有力量的一个词。

试试在孩子的话后面加上这两个字。

孩子说：“我不会做这道题。”你说：“你只是还没有学会方法。”

孩子说：“我当不好小组长。”你说：“你只是尚未掌握这些技能。”

12

设立“失败派对”

行动清单第十一条：设立“失败派对”，晚饭时全家轮流分享“今天我搞砸的一件事”

很多孩子害怕失败，是因为在我们家，失败是一件丢脸的事。

我建议你在晚餐时设立一个环节：每个人都分享一件今天做砸的事，以及从中学到了什么。关键是：要轻松甚至带点幽默。当孩子看到父母也会犯错、也能坦然面对时，他对失败的恐惧就会消失。

13

正确给孩子道歉

行动清单第十二条：当孩子和你发生激烈冲突后，等双方冷静了，第一句话说“对不起”

冲突是亲子关系中最考验我们的时刻。很多父母在冲突后会选择冷战，或者等着孩子先来道歉。

但我想告诉你：冲突不是问题，而是信息；不是对关系的破坏，而是对关系的校准。

当你和孩子发生激烈冲突后，等双方都冷静下来，主动去敲他的房门，第一句话说“对不起”。你可以说：“孩子，妈妈想跟你说声对不起。那天晚上，妈妈不该那样说话。你一定觉得很委屈，是吗？”

14

学会“潜水式倾听”三步法

行动清单第十三条：用“潜水式倾听”三步法，听懂孩子话语背后的真实需求

孩子跟你抱怨：“我们班主任真是莫名其妙！”你的第一反应可能是：“肯定是你的问题！”但这样回应，会立刻把沟通的门锁死。

我教你“潜水式倾听”三步法：

第一步，先接住情绪，“听你这么说，我感觉你心里挺烦的，是吗？”

第二步，了解事实，“能跟我说说具体发生了什么吗？”

第三步，触碰深层需求，“所以，让你最难受的，是老师没给你解释的机会，是这样吗？”

通过这三步，你就真正“听懂”了孩子。

15

二胎家庭，给老大“专属时间”和“优先权”

行动清单第十四条：如果家里有两个孩子，给老大“专属时间”和“优先权”

二孩家庭最常见的问题：老大总是“欺负”老二。很多父母会指责老大：“你是哥哥或姐姐，要让着弟弟妹妹！”但这只会让老大更委屈。

为什么？因为老大“欺负”的不是弟弟妹妹，而是在发出求救信号：“看看我！我还需要你们的爱！”

我给你两个方法：

第一，给老大专属时间，每周固定一个时间，单独陪老大做一件事，不带老二。

第二，给老大优先权，吃饭时先问老大想吃什么，买了水果让老大先挑。

当老大感受到足够的爱，他反而会更愿意照顾老二。

16

给孩子恰到好处的鼓励和安慰

行动清单第十五条：当孩子因压力崩溃时，抱着他说“即使你不上学了，你依然是我们心爱的孩子”

这是最重要的一条，也是最难做到的一条。

我想跟你分享一个真实的故事。在“知更鸟”项目中，有个女孩叫小茜。她是那种“别人家的孩子”——初中三年，年年三好学生，以优异成绩考入省重点高中，懂事、自律、追求完美。

但高一下学期的一个周一早晨，小茜突然瘫坐在玄关，大口喘气，眼神里充满恐惧。她对妈妈说：“妈，我真的去不了了，那个学校像个巨大的粉碎机，我一靠近它，就觉得自己要碎了。”

从那天起，小茜彻底退学回家，把自己关在拉紧窗帘的黑屋子里，拒绝见阳光。

小茜的父母在我们的指导下，做的第一件事，就是给孩子一份“不优秀的豁免权”。他们抱着小茜，认真地告诉她：“孩子，即使你从此不上学了，即使你不再是尖子生了，你依然是我们心爱的孩子。我们的爱，不挂钩于你的成绩。”

这句话，是孩子重建安全感的唯一基础。只有当小茜确认了“父母还是爱我的”，她那颗紧绷的心，才敢开始真正地呼吸。后来，小茜慢慢走出了黑屋子。

17

从根部开始，重新滋养生命，静待花开

这15条行动清单从哪一条开始呢？

如果你和孩子的关系已经很紧张，建议你从第二条“深呼吸三次”开始，先学会管理自己的情绪。如果你和爱人经常因为孩子的事吵架，建议你从第一条“先商量好再说”开始。如果你的孩子正因为压力崩溃，建议你从第十五条“不优秀的豁免权”开始。

如果你想系统地学习全部方法，那就从翻开这本书开始。

这15条行动清单，是我从《你，是孩子的前传》这本书的38章中提炼出的精华。但我必须诚实地告诉你：这只是开始。

在这本书里，我用“根-干-枝-叶”这个模型，系统地讲解了四个部分：

第一部分是“根”，如何滋养家庭氛围，包括夫妻关系、自我成长、代际关系、家庭文化。

第二部分是“干”，如何重建亲子关系，包括边界、规则、沟通、冲突、陪伴、信任。

第三部分是“枝”，如何培养孩子的11种核心能力，从安全感到规划力。

第四部分是“叶”，如何应对每一种具体问题，比如早恋、网瘾、撒谎、霸凌、厌学、自伤等等问题。

更重要的是，每一章后面都有“行动练习”，手把手教你怎么做。比如，如何和孩子制定手机规则的完整话术，如何处理孩子违规的具体步骤，如何在孩子崩溃时一句一句地接住他。

在“知更鸟”项目中，有非常多的家庭用这些方法改善了亲子关系。他们的反馈是：“原来不是孩子的问题，是我们的方法不对。当我们改变了，孩子也就变了。”

如果你看完这15条，觉得“有道理，但还是不知道具体怎么做”；如果你和孩子的关系已经很紧张；如果你想系统地学习……那我想邀请你，翻开这本书，和我一起，陪着孩子走过这段危机四伏的成长。

我的儿子阿鱼曾对我说：“如果人生是一本书的话，你，是我的前传。”

这就是这本书书名的由来。我们今天的样子，就是孩子明天的样子。我们处理情绪的方式，就是孩子性格的底色；我们面对挫折的姿态，就是孩子未来勇气的来源。

所谓“前传”，就是我们要把承接孩子的那块基石铺得平整、写得厚重。

当你学完这本书，你会发现：孩子摔门时，你不再跟着暴怒，而是知道该如何冷静应对；孩子沉迷手机时，你不再没收监督，而是知道如何和他一起制定规则；孩子说“我不想上学”时，你不再惊慌失措，而是知道如何接住他、引导他。

你会从一个焦虑、愤怒、手足无措的父母，变成一个智慧、从容、有方法的父母。

我们的孩子不需要完美的父母，他们需要的，是愿意和他们一起学习、一起成长的父母。

所以，不要因为担心做不好而不敢开始。选一条行动，从今天开始做。

亲爱的朋友，欢迎你在这段并不轻松的旅程中选择与我并肩。让我们一起，从根部开始，重新滋养生命，静待花开。

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