湖南
本报讯（通讯员：岳姿汝）为深入推进湖南省基础教育教学改革重点项目“五育融合理念下培智学校劳动教育实践研究（25JGZD0155）”，邵阳市特殊教育学校于2026年5月18日组织全校师生，开展了以“劳动润心 夏收砺行”为主题的油菜夏收实践活动。活动以校内油菜花田为劳动教育实训基地，深度践行“劳动疗愈+五育融合”教育理念，助力学生全面发展。
结合学生年级差异与能力特点，活动实行科学分工、分层实施，确保全员参与、各展所长。高年级学生负责油菜收割与整株采收，中年级学生承担拔除根部、清理残根、抖土规整等任务，低年级学生则负责秸秆搬运、转运及晾晒摆放。此外，各班优秀学生代表参与现场观摩体验，其余学生在教室内同步开展主题劳动教育活动，实现劳动教育全覆盖。
本次活动既是一次沉浸式农耕劳动实践，更是一堂生动的五育融合育人课。学生们在亲身劳作中锻炼身体、磨炼意志、提升劳动技能，进一步增强团队协作意识与责任担当。通过亲历春种至夏收的完整过程，孩子们真切体会到劳动的艰辛与收获的喜悦，强化了珍惜劳动成果的意识，真正实现以劳育德、以劳启智、以劳健体、以劳育美的融合育人目标。
为保障活动有序开展，学校在前期精心制定详尽实施方案，成立专项工作小组，合理划分收割区、拔根区、搬运区、晾晒区，确保流程清晰、分工明确。活动全程采用徒手作业结合简易工具的方式，杜绝使用锋利农具，最大限度保障学生安全；针对近期雨水密集的实际情况，学校提前制定油菜采收后阴干处理流程，有效防止作物霉变，确保劳动成果得以妥善留存。
作为该省教改项目主持单位，学校将本次夏收实践活动与日常课程教学深度融合。后续，学校将围绕油菜生长、农耕节气、作物轮作等内容开展主题教学，留存油菜籽形成完整农耕教学链条；在油菜地清茬整地后，还将组织学生开展西瓜红蜜薯夏种实践，持续推进“劳动疗愈+五育融合”课程体系建设。
此次活动圆满达成学生劳动技能提升、身心疗愈成长、田间彻底清整、劳动成果留存、课程体系完善五大预期目标，同时为省教改项目积累了宝贵的教研案例。邵阳市特殊教育学校将继续以劳动教育为抓手，深化五育融合实践，不断探索培智学生全面发展的可行路径，助力特殊学子在劳动中收获成长、绽放光彩。
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