北京
5月14日，北京市朝阳区中小学融创课堂系列研讨活动（第十一场）顺利举办。本次活动以“深耕贯通沃土·融创赋能未来”为主题，由朝阳区教育科学研究院主办，联动京苏杭三地六区“人工智能+教育共同体”开展跨域联合教研。活动首次将十五年全链条贯通育人体系向前延伸至0-3岁托育领域，打破学段、园所与地域壁垒，探索托幼一体化、全学段贯通、数智化赋能的区域育人新范式，为基础教育与早期托育高质量协同发展提供实践样本。
本次教研活动分两大专场全域覆盖、分层推进。上午专场落地清华附中广华学校，聚焦幼儿园至高中十五年全链条课程育人实践；下午专场走进朝花幼教集团来广营园，深耕学前贯通教育与嵌入式托育两大核心议题，实现贯通育人从幼小初高基础教育学段，向0-3岁早期成长起点的突破性延伸。
作为朝阳区教科院重点打造的融创课堂学术品牌，始终围绕综合育人、贯通育人、协同育人、数智赋能、国际视野五大核心方向，破解学段断层、知识割裂、素养落地难等教育痛点。本次活动创新拓展品牌边界，将融创“融合创新、学段贯通、资源共享、数智驱动”核心理念融入托幼一体化建设，填补了区域融创教研在早期托育领域的空白。
上午专场活动内容扎实、梯度清晰，现场展示覆盖家国情怀、科学、体育、美育、信息五大素养板块的全学段融创课堂，十余门学科依托同主题开展梯度进阶教学，完整呈现十五年连贯育人逻辑。课堂观摩后，多学段校长、园长、骨干教师开展圆桌研讨，京苏杭三地名师骨干联动交流，围绕美育贯通、课程衔接、跨区域教研协同等议题深度对话，凝练出可复制的全学段育人实践经验。活动现场还举行学校“融创中心”揭牌仪式，为区域数智化课堂建设、贯通式教研开展搭建全新平台。
下午专场聚焦学前教育与托育服务提质升级，通过优质课展示、专家点评、主题研讨、经验分享等多元形式，共探托幼一体化发展新路径。苏州骨干教师带来两节学前优质示范课，生动展现低龄幼儿思维启蒙、习惯培养与学段衔接的贯通教育内涵，为学前融创课堂建设提供优秀范本。教研员团队从课程架构、幼儿发展规律、学段贯通逻辑等维度精准点评，聚焦园校协同、托幼衔接、跨学科美育融合开展专题研讨，凝聚全域协同育人共识。
朝花幼教集团党支部书记、常务副园长潘春艳全程参与本次活动研讨，并深入阐释了集团的办学底蕴与托育特色成果。据了解，朝花幼教集团自2013年成立以来，始终秉持破解区域学前教育资源不足、缓解幼儿入园难问题的初心，在普惠学前教育领域深耕不辍十余年。如今，集团已在朝阳区成功布局35所分园，为七千余名幼儿提供优质教育服务，为区域普惠学前教育发展奠定了坚实基础。
为积极应对人口发展新形势与国家托育政策导向，2024年起，朝花幼教集团主动求变、向下延伸，正式启动2-3岁嵌入式托育服务。通过盘活现有园区闲置资源与发挥师资优势，稳步拓展托育服务范围，从最初5所试点园逐步扩展至二十余所园区常态化开设托班，在托幼儿已突破300名。集团坚守"绵绵有爱 稳稳成长"的育人理念，严格遵循低龄幼儿身心发展特点，精准把握托育与学前教育的培养差异，构建起精细化、专业化的特色保教体系。
在服务模式创新方面，集团紧扣托育一体化政策要求，创造性地推出"固定托班+流动托育"双轨并行服务模式。园内通过标准化托班确保常态化保教品质，园外联动社区与公共空间开展延伸服务，联合妇幼保健院定期举办科学育儿公益培训，常态化深入社区组织公益性亲子活动与科学育儿指导活动，面向年轻家长传播科学育儿理念，持续扩大普惠托育服务影响力，为构建生育友好型社会贡献力量。
在数智赋能领域，该集团深度融入三地六区"人工智能+教育共同体"教研体系，促进学前教育与数字化技术的有机融合。一方面借助智能教研工具提升工作效率，优化家园共育机制；另一方面科学引入智能教玩具、教育机器人等数字化设施，在规范使用场景与时长的基础上，激发幼儿科学探究精神与创新思维能力，使数智赋能真正贯穿学前保教全过程。
朝阳区托幼教育服务中心主任吴燕在活动中表示，本次活动实现基础教育与早期托育的全程教育对话，精准回应托幼教育发展刚需。她强调，贯通教育要打破壁垒，实现托、幼、小理念、课程、习惯全方位衔接；嵌入式托育要下沉服务、贴近民生，切实缓解家庭育儿压力。未来，区托幼教育服务中心将立足“十五五”新起点，从数智智慧托育、区域资源协同、本土实践创新三方面，打造托幼一体化发展新范式。
据悉，朝阳区将持续深耕融创课堂品牌建设，深化人工智能与全学段教育、托育服务的深度融合，持续完善0岁至高中全链条贯通育人体系，以融合创新赋能教育提质，为区域基础教育与托育服务高质量发展持续注入新动能。
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