河北
①心智弱→不懂社交规则、看不懂别人心思，就算会说话也不会用（只会机械背话、自言自语）；
②言语弱→没法把内心想法、理解说出来，心智能力也没法落地表现。
一、基础认知心智+言语训练
1、人物认知：认识自己、家人、老师、同伴，能用语言说出是谁、是谁在做什么
2、情绪认知：开心/生气/难过/害怕，能指认+口语表达我现在很XX
3、表情读懂：看面部表情、肢体动作，说出他怎么了、他想要什么
4、物品归属：我的/你的/他的，能用语言区分并表达这是我的、借给你
二、社交心智+功能性言语训练
1、社交问候：主动打招呼、道别、礼貌用语（谢谢/对不起/请）
2、发起沟通：主动找人玩、主动求助、主动表达需求
3、轮流对话：一来一回简单聊天，不抢话、能接话
4、请求与拒绝：会说我想要、我不要、可不可以，替代哭闹拉扯
5、分享与等待：懂得轮流、排队，能用语言表达轮到我、我等一等
三、心智理论核心+言语表达训练
1、想法理解：知道我想的、别人想的不一样，能用语言说出他人想法
2、愿望理解：读懂别人想要/不想要，并用口语描述
3、错误信念训练：简单情景判断别人不知道的事，用语言讲出原因
4、换位思考：站在别人角度想问题，说出他会开心/他会生气
四、假装游戏心智+情景言语训练
1、角色扮演：医生、老师、买菜、过家家，配套对应角色对话
2、假装替代：积木当电话、勺子当话筒，边玩边口语表达玩法
3、情景模拟：借东西、道歉、安慰别人，完整口语流程演练
五、叙事逻辑心智+连贯言语训练
1、看图说话：单图描述、多图排序讲故事
2、事件复述：复述刚才做了什么、发生了什么事
3、因果表达：会说因为…所以… 理解事情前后逻辑
4、简单讲故事：短小故事开头-经过-结尾完整表达
六、情绪行为心智+情绪言语训练
1、情绪归因：说出我生气因为抢我玩具
2、情绪调节语言：我冷静一下、我可以好好说
3、看懂他人情绪原因：他难过因为玩具坏了
七、日常生活心智+生活化言语
穿衣、吃饭、洗漱、出门，理解生活流程，能用完整短句表达需求、描述行为、配合社交回应。
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