5月7日,武汉音乐学院爵士钢琴专业副教授孙康宁受邀莅临位于湖北黄石市的湖北师范大学,举办了一场主题为《爵士钢琴即兴演奏思维的“学”与“用”》专题学术讲座。此次活动不仅为校内外音乐师生带来前沿视野,更被视为推动华中地区高校音乐专业突破传统学科发展瓶颈、迈向现代音乐教育新阶段的重要举措,作为中部地区唯一具备高级职称的爵士乐专业教师,孙康宁主动担纲起爵士乐学科建设的重任。
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讲座现场气氛热烈,孙康宁凭借其在爵士钢琴演奏领域深厚的造诣与丰富的教学经验,深入剖析了爵士乐学科的独特价值与建设核心,他提到“近年的学科建设方向正朝着交叉学科发展的方向进行着,这也是社会发展的必然结果,作为传统音乐表演专业,同时面临着科技新时代带来的挑战,对于学科如何生存,如何突破发展困境,要时刻怀有一个学习的心态。”
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本次讲座提到了爵士乐演奏作为一门表演类方向的专业品种,同时也具有音乐创作类学科的专业特征,它的训练体系强调即兴创作与演奏同时进行,是一种具有交叉学科应用特征的新型学科建设理念。
孙康宁指出,湖北省拥有深厚的音乐文化底蕴和丰富的人才储备,建设爵士乐学科,其意义远超校园围墙,对区域社会经济活力也产生多重赋能的效应:爵士乐高度强调即兴创作、创新思维、团队协作、复杂节奏掌握、听觉审美和快速反应能力。这些能力不仅是音乐表演的核心,也是现代知识经济和创意产业极其珍视的通用素质(如广告、新媒体、动漫游戏音乐、影视配乐、产品设计、企业管理中的创新协作)。爵士乐的兴起为国内蓬勃发展的流行音乐现场演出市场(Livehouse、音乐节、演艺中心、高端酒店/餐厅/酒吧驻场)输送高水平表演人才(乐手、歌手、乐队领袖)和幕后人才(编曲、创作、制作人、音乐总监)。爵士乐是一种全球性音乐语言。高水平的爵士乐学科天然成为国际音乐家、教育家交流合作的中心枢纽,吸引国外大师授课、讲学、建立联合项目。这为本土师生及从业者提供宝贵的学习和国际展示机会。同时优秀的爵士乐演出活动,可以迅速为城市文旅产业打下一枚国际通用的文化标签。增强国际文化交流,提升经济发展能力。
孙康宁表示希望借助此次在湖北师范大学的讲座,从高校学科建设的角度,将爵士乐中的优质音乐精神辐射到更多的区域,在接下来的时间,他正筹备着省内外系列讲座,致力为爵士乐学科的发展做出贡献。
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讲座最后,校方相关负责人为孙康宁颁发了“特聘教授”聘书,借此建立起长期的学科协同发展关系。
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