河南
为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，2026年5月6日上午，息县第九小学第十二周数学常规教研活动如期进行。老师们都精心准备，积极展示各自的风采。 活动分低中高年级同时进行。
一年级王金金老师授课《笔算加法》。本节课紧扣笔算加法“相同数位对齐、从个位加起”的核心知识点展开教学，教师准确把握低年级计算教学的重难点，将数位对齐的算理、竖式书写规范作为教学重点，通过反复强调、直观演示、重点板书，一步步引导学生理解掌握，教学思路清晰，环节衔接自然，有效达成了知识与技能教学目标。
四年级时天文老师授课《小数的加减法（2）》。本节课的教学中，教师没有直接灌输计算法则，而是充分借助整数加减法的旧知迁移，引导学生自主尝试竖式计算、小组合作探究。通过对比辨析“数位对齐”和“小数点对齐”的关系，结合小数的意义，让学生自主发现并总结计算方法，将抽象的算理直观化、浅显化。在处理得数末尾有0的化简问题时，通过对比优化，让学生明白化简的必要性，真正做到让学生知其然更知其所以然，有效突破了教学难点。
课例结束后分两组进行评课议课
授课结束后，两位授课教师首先进行说课，课后评课环节中，从课程设计理念出发，畅谈教学设计思路，分享以学生为中心的课堂活动构建逻辑；同时，结合课堂实际情况，坦诚交流教学实施过程中的精彩瞬间与遗憾之处，深度反思教学效果与学生反馈，共同探索教学质量提升之道。
分小组进行集体备课
学海无涯，愿勤以明志；教学相长，愿研以致远。教研对每一位老师来说都是学习和进步的过程，本着“相互学习，共同进步”的原则，每一位老师都说出了心中所想，都有不同的收获。参加本次教研的全体数学教师将以此次教研为契机，遵循新课标精神，用心解读，用心实践，提升学业质量，并不断在总结中反思，在反思中成长！（通讯员 王金金 万素娟 张莉）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
