PLOS Biology | 有意思，城市野生鹦鹉吃陌生食物也依靠从众心理！

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基本信息

Title:Wild parrots exhibit age-dependent conformity when learning about novel food

发表时间:2026-04-30

发表期刊:PLOS Biology

影响因子:7.2

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研究背景

城市环境不断把野生动物推向陌生食物，但“敢不敢吃”不只是个体试错的问题。新食物本身有风险，自己去试也有代价。正文提到，动物如何通过社会学习获得新觅食技巧，这方面已经有不少研究；但在野外，个体怎么采纳新奇食物，以及不同年龄是否会用不同的社会学习策略，现有证据还不够

本文以悉尼城市环境中的葵花凤头鹦鹉为对象，聚焦两个问题：新奇食物的知识会不会沿社会网络传播，以及颜色选择中是否存在从众偏向等学习偏向

实验设计与方法逻辑

作者在5个相邻栖群开展开放式扩散实验，提供染成红色或蓝色、带壳的杏仁作为新奇食物。研究先在两个主栖群训练少数示范个体，另设一个无训练对照栖群，然后观察这种行为如何在主栖群与次级栖群之间扩散

作者先用个体共同出现数据构建社会网络，再用基于网络的扩散分析（network-based diffusion analysis, NBDA）检验“会不会吃”是否沿网络传播；随后用经验加权吸引模型（experience-weighted attraction model, EWA）分析“选红还是选蓝”时社会信息和个体经验各起多大作用；最后比较开壳序列的相似性，评估觅食技巧是否也受到社会影响

Fig 1. Study locations and set-up.

核心发现

发现一：新奇食物的采纳主要沿社会网络快速扩散

在有示范个体的栖群里，其他个体在示范开始后很快就开始采食；无示范对照栖群直到第4天才首次出现采食，而且首个采食者此前曾在别处观察过这一行为。NBDA 模型强烈支持社会传播，相对最优模型估计 99.9% 的学习事件通过社会学习发生；年龄和性别不影响获得这一行为的社会或非社会学习速率。这里支持的是，“采食新奇食物这一行为的获得”主要沿社会网络扩散，而不是所有相关细节都由社会学习决定

Fig. 2 中，作者把主栖群间的连接和个体社会网络并列展示，已采食新奇食物的个体分布与社会联系相吻合。知识传播不是随机散开，更像沿着已有关系网传开

在红蓝两种杏仁的选择中，EWA 比较显示，包含正频率依赖的模型比男性偏向、年龄偏向、同栖群偏向和仅个体学习模型更能解释数据。进一步按年龄和性别估计后，幼鸟雌雄两组的频率依赖参数都大于 1，支持从众偏向；成鸟雌性接近弱从众或无偏，成鸟雄性则接近无偏或弱反从众。要注意，这一结论针对的是两种颜色之间的选择；正文也明确提到，实验中整体上偏红，蓝色传统并没有稳定维持

Fig. 4 中，幼鸟的选择曲线会随着前 60 秒内“多数个体选了哪种颜色”而更明显偏转。这说明，近期多数行为对幼鸟下一次选择的影响更大

作者记录到多种带壳杏仁开启序列。同一个体的开启方式彼此更相似，说明技巧有个人稳定性。同时，开启序列的相似性会随栖群距离增加而下降，随栖群间个体流动增加而上升；在有社会关联数据的子集中，亲密社交个体之间的技巧也更相似，而遗传亲缘关系不能解释这种相似性。正文因此支持“技巧受社会影响或与社会联系相关”，但并没有通过受控播种实验严格证明某一种具体技巧被定向模仿后传播

Fig. 5 展示了几种代表性的开壳方式，Fig. 6 则呈现不同栖群与提取方式的序列分布差异。这些图放在一起看，可以看出邻近群体之间也会出现很局部的技巧差别

省流总结

这篇 PLOS Biology 研究表明，悉尼野生葵花凤头鹦鹉采纳新奇食物，主要沿社会网络传播，不是单靠各自试吃。再往下看具体选择，幼鸟在红蓝颜色之间更容易跟随近期多数，成鸟则没有明确的从众偏向。至于开壳技巧，结果支持存在社会影响，但还不能直接写成已经被严格证实的“技巧文化传播”

分享人：天天

审核：PsyBrain 脑心前沿编辑部

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