以文化赋能基层治理 打造社区共建共治共享新样板
历经12个月的系统推进与深耕实践,由成都市金牛区凤凰山街道金韦社区主办、成都市锦江区当代艺术中心承办的童筝・风起凤凰社区保障资金项目,于2026年4月全面完成既定建设目标,顺利收官。
该项目是金韦社区聚焦社区总体营造核心议题,立足凤凰山本土风筝文化发源地的历史底蕴,紧扣金牛区“睦邻亲・金牛情”基层治理品牌打造的重点民生工程。项目以风筝文化为核心纽带,有机融合文化传承、创业赋能、校社联动、社区治理四大维度,所有既定量化目标100%落地,全周期活动居民平均满意度达95%以上,为城市社区基层治理创新探索出一套可落地、可复制、可推广的文化赋能路径。
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筝想孵化站教室展板
深植本土根脉 全链条推进核心建设落地见效
凤凰山作为成都平原风筝文化的核心发源地,纸鸢不仅是当地民俗文化的重要符号,更是维系邻里情感、凝聚社区共识的传统载体。针对城市发展进程中本土文化记忆弱化、青年群体创业赋能不足、校社资源联动不畅、社区多元主体凝聚力不强等现实痛点,项目以“历史记忆活化、民生需求响应、多元协同共创”为核心理念,系统性推进四大核心板块建设,实现各项工作落地见效。
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“筝想孵化站”创业特训营现场,居民学习风筝制作技艺
创业赋能板块,项目正式建成“筝想孵化站”,精准对接辖区宝妈、青年群体、灵活就业人员等重点群体,有序开展4场创业特训营系统性授课,内容涵盖创业规划指导、风筝基础技艺、高阶技法创新、文创产品开发等全流程,累计服务居民超60人次。同步举办“筝兴邻里・创享金秋”“筝福万家・纸鸢载梦”2场风筝创业主题展,搭建产品展示、市场对接、公益义卖一体化平台,有效打通居民创业成果市场化转化渠道。
校社共建板块,项目深度联动辖区成都市铁路中学、成都市人北教育集团凤凰小学、成都市第十五幼儿园梧桐分园、打造“筝校联盟”研学特色品牌,全年规范化开展12场校社共建主题活动,涵盖风筝技艺教学、代际文化对话、创意实践工坊、创业成果展示等多元形式,累计服务青少年及家庭超300人次,成功构建“学校课程-社区实践-家庭参与”的一体化教育生态体系。
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成都市人北教育集团凤凰小学活动现场
文化传承板块,项目启动初期完成凤凰山风筝文化历史系统性调研,形成《凤凰山风筝文化历史记忆调研报告》,系统梳理本土文化脉络,填补辖区本土传统文化系统性梳理的空白。同步实施“筝鹰计划”青年传承人孵化项目,通过系统化技艺培训、文化传播指导、成果考核认证等流程,成功孵化至少1名青年风筝传承人,为传统非遗技艺的活态传承注入新生代力量。
治理机制板块,项目依托“左邻右舍帮帮团”邻里互助基因,组建起一支超15人的居民创业自治队伍,通过引导参与项目策划、活动执行、成果推广等环节,推动居民从社区活动的“旁观者”向社区建设的“共建者、共享者”转变,建立起“多元协作-成果共享”的参与式社区治理新模式,进一步强化社区自治效能。
多维成果落地 基层治理创新成效显著
截至项目收官,各项预设目标均超额完成,在文化传承、经济赋能、教育创新、治理升级、品牌影响力五大维度取得突破性成效,交出基层治理创新亮眼答卷。
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风筝创业主题展现场,居民展示文创成果
文化传承层面,有效唤醒凤凰山风筝文化集体记忆,推动濒临淡化的传统风筝技艺转化为社区居民可参与、可感知、可传承的公共文化载体,实现本土非遗文化的活态延续与创新发展。
经济赋能层面,为辖区灵活就业群体搭建低门槛创业孵化平台,成功孵化多款风筝主题文创产品,通过主题展、公益义卖等形式实现市场化转化,助力居民实现“家门口增收”,有效激活社区小微经济内生动力,夯实民生保障基础。
教育创新层面,实现校社资源双向流动与优势互补,将本土文化深度融入青少年素质教育体系,填补学校本土文化实践教育空白,累计培育超百名青少年传统文化爱好者,为社区长效治理储备新生代力量。
治理升级层面,以文化活动为纽带,有效破解多元人口结构下社区凝聚力弱化难题,推动社区治理模式从“被动管理”向“主动共治”转型,切实强化“睦邻亲・金牛情”基层治理品牌落地实效,提升社区治理精细化水平。
品牌影响力层面,项目实施期间累计完成市级媒体宣传报道2篇、省级媒体宣传报道1篇,制作完成15分钟项目纪实纪录片,全面展现项目实施成效与社区治理创新实践,有效扩大金韦社区基层治理创新模式的行业影响力与示范效应。
民心所向口碑斐然 居民变身社区共建主角
项目实施全程坚持以居民需求为导向,严格落实服务标准,全周期活动居民平均满意度超90%,远超预设的80%满意度标准,获得辖区居民、学校、商户等多方广泛认可与高度评价,口碑效应显著。
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参与项目的居民与自己作品合影留念
“通过孵化站的系统性课程,我不仅熟练掌握了风筝制作技艺,还系统学习了文创产品开发、线上运营等相关技能,在家门口就实现了灵活增收,同时结识了一批志同道合的邻里,收获颇丰。”参与“筝想孵化站”的辖区宝妈表示,项目既提供了技能支撑,也搭建了交流平台,有效拉近了邻里距离,增强了社区归属感。
参与校社共建活动的学生家长反馈,系列活动让孩子系统了解了家门口的风筝文化历史,在动手实践中提升了创造力与文化认同感,同时通过亲子协作环节,进一步增进了家庭情感联结,引导孩子主动参与社区建设,实现“教育+治理”双向赋能。
辖区老年居民表示,风筝主题活动唤醒了年轻时春日放纸鸢的集体记忆,代际对话等环节搭建了老年群体与青年群体的沟通桥梁,有效减少了代际隔阂,邻里互动频次显著提升,社区人文氛围愈发浓厚。
随着首期项目顺利收官,金韦社区“童筝・风起凤凰”三年计划正式迈入优化拓展阶段。据项目相关负责人介绍,下一步,社区将持续深化项目成果转化,进一步扩大创业赋能覆盖范围;2027年将启动项目深化升级工作,重点打造凤凰山特色非遗文创基地,举办金韦文创节,构建可复制、可推广的社区自我造血模式,推动风筝文化持续为社区治理注入长效活力,切实实现“文化传下去、居民富起来、社区活起来”的核心发展目标。(成都市金牛区凤凰山街道金韦社区、成都市锦江区当代艺术中心)
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