2026教师队伍大整顿：这几类人将被清退，官方划清6条红线

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在很多人的固有印象里，教师岗位是妥妥的“铁饭碗”——只要考上编制，就能安稳干到退休，不用担失业风险。但2026年，这种认知要彻底改变了。

今年3月27日，教育部联合中央编办、人社部、公安部、市场监管总局五部门，正式印发《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》（教基厅函〔2026〕5号），同步出台《基础教育规范管理负面清单（2026版）》。一场覆盖全国、贯穿全年、力度空前的教师队伍专项整治，全面拉开帷幕。

这次整顿不是“一阵风”，也不是走过场，官方明确定下“全覆盖、零容忍、顶格处理、终身追责、倒查三年”的刚性原则。4月启动自查自纠，5月县级全覆盖排查，6月底前完成首轮集中清退，没有过渡期，不搞“下不为例”。

简单说：教师再也不是“一劳永逸”的铁饭碗，触碰红线的人，直接清退出队伍，情节严重的终身禁教。今天就用大白话，把官方划定的6条红线、必被清退的6类人讲透，不管是教师、家长，还是准备考教资的人，都要看仔细。

一、红线一：有偿补课+变相牟利，查实直接清退

这是本次整顿的“头号严查红线”，也是家长最痛恨、社会反映最强烈的问题，官方直接“零容忍”，查实就丢饭碗。

很多老师觉得有偿补课是“私下赚外快”，只要不被抓到就行。但2026年监管全面升级，线上线下全拦截，隐形违规无处藏身。

这些行为全算违规：

- 在家办班、上门一对一补课、托管班变相讲新课；

- 线上开付费答疑群、直播授课、知识付费打赏收费；

- 课上故意不讲核心知识点，留到课后补课再讲；

- 售卖自编教辅资料、收辅导费，帮校外机构介绍生源拿回扣。

监管手段也很直接：教育、公安、市监、税务多部门联合，查银行流水、缴费记录、监控录像，再结合家长举报、学生反馈，只要查实2023年以来有违规行为，哪怕已经调岗、离职，也要追责并追缴违规所得。

今年1-3月，全国已查处教师有偿补课3800起，占师德违规总量的31.7%，多名教师被开除公职、撤销教师资格。江苏一名教师在家补课被举报，直接开除；河北两名教师开线上付费群，被记过并扣发全年绩效。

二、红线二：师德失范，触碰即清退、终身禁教

师德是教师的立身之本，本次整顿把师德失范列为“一票否决”项，明确5类严重行为，查实一律清退，终身不得从教。

教师的职责是教书育人、为人师表，一旦师德出问题，不仅伤害学生，还会毁掉教育的公信力。以下行为绝对不能碰：

1. 侵害学生人身权益

体罚或变相体罚学生、辱骂殴打学生、对学生实施性骚扰或猥亵，这类行为突破法律和道德底线，一旦查实，直接移送司法机关，同时清退、终身禁教。

2. 歧视学生、实施冷暴力

因学生成绩差、家庭条件一般就区别对待，课堂上言语羞辱、孤立学生，造成学生严重心理伤害，同样属于严重师德失范。

3. 收受家长利益输送

收受家长礼品、礼金、购物卡、微信红包，接受家长宴请、旅游安排，或向家长索要财物，无论金额大小，一律严肃处理。

4. 学术、职称、履历造假

伪造教学成果、虚报教龄、论文抄袭、课题造假，靠虚假材料评职称、骗荣誉，一经查实，撤销职称、记入诚信档案，直接清退。

5. 传播不当言论

在课堂或网络上发表违背国家政策、损害国家形象、误导学生的不当言论，破坏教育的正向导向，也会被从严追责。

近期南京一名教师因课堂发表过激侮辱言论，被停职调查；多地也陆续曝光师德违规案例，涉事教师均被严肃处理，没有例外。

三、红线三：在编不在岗、吃空饷，直接清编

教师编制是教育公共资源，不是个人“躺平”的资本。本次整顿依托全国教职工编制大数据系统，跨部门核验教师身份、在岗状态、人事档案，严查“在编不在岗”的“隐形教师”。

这类人占着学校编制名额，拿着财政发的工资，却长期脱离讲台，不教课、不履职，是教育资源的严重浪费。

重点清查3类情况：

- 被违规借调到机关、企业等单位，长期不回学校上课；

- 无故旷工、长期请假，不在岗也不办理正规手续；

- 挂职留薪、挂靠编制，实际在外做其他工作。

一旦查实，直接清退编制、解除聘用，追回违规领取的工资，彻底杜绝“占编制不干活”的乱象。

四、红线四：教学失职、躺平混日子，考核不合格必清退

教师的核心职责是教学，但队伍里总有少数人，拿着工资不干活，备课敷衍、上课应付、批改作业潦草，对学生学习不管不问，典型的“躺平混日子”。

这次整顿明确：打破“干好干坏一个样”的局面，建立严格的教学考核机制，考核内容涵盖备课质量、课堂效果、作业批改、学生成绩、学生评价等多个维度。

这些行为属于教学失职：

- 长期不认真备课，课堂内容陈旧、敷衍了事；

- 上课迟到早退、随意缺课，课堂上玩手机、闲聊；

- 不批改作业、不辅导学生，对学生问题置之不理；

- 常年教学质量垫底，学生和家长反馈强烈，整改后仍无改善。

考核结果直接和岗位挂钩：连续两年考核不合格，或整改后仍达不到教学要求的，直接解除聘用，清退出教师队伍，把岗位留给真正潜心教学的人。

五、红线五：违规招生、乱收费，从严追责清退

教育公平是底线，本次整顿也聚焦招生和收费环节，严查违规操作行为，杜绝利用职权谋私利、破坏教育公平的现象。

重点严查4类行为：

- 违规掐尖招生、提前招生、超计划招生，或通过考试选拔生源；

- 擅自设立收费项目、提高收费标准，乱收择校费、赞助费、补课费；

- 强制或变相强制学生购买教辅资料、课外服务，从中牟利；

- 利用招生名额收受家长财物，搞“关系生”“特权生”。

这类行为不仅加重家长负担，还破坏教育公平，一经查实，涉事教师和相关负责人一律从严处理，情节严重的直接清退。

六、红线六：违规兼职、校外取酬，一律清理

教师有本职工作，校外兼职必须合规，不能影响教学，更不能利用教师身份谋私利。本次整顿明确：严查教师违规兼职、校外取酬行为。

这些兼职行为绝对禁止：

- 未经学校批准，在校外培训机构兼职、代课，或担任机构顾问；

- 利用教师身份，私下开展家教、托管、辅导等营利活动；

- 开办或参股校外教育培训机构，参与机构分红牟利。

教师的本职是教书育人，校外违规兼职会分散精力，影响课堂教学质量，还容易滋生利益输送问题。新规明确：查实违规兼职的，立即停止违规行为，给予处分；拒不整改或情节严重的，直接清退。

整顿的核心：不是裁员，而是“提质”

很多人看到“清退”，就误以为是要大规模裁员，其实完全不是。教育部明确表态：本轮整顿坚持保障合法权益、依法依规、正向激励，目的是打破“在编即躺平”的固化思维，剔除队伍里的害群之马，让编制待遇资源留给潜心教书育人的人。

简单说：认真教书、师德端正、履职尽责的老师，完全不用担心；真正被清退的，是那些违规失德、躺平混日子、浪费教育资源的人。

这次整顿，对教育行业、对普通家庭来说，都是好事。一方面，能净化教师队伍，提升整体教学质量，让孩子遇到更负责、更优秀的老师；另一方面，能维护教育公平，减少违规牟利、权力寻租现象，减轻家长的经济和精神负担。

教育是国之大计，教师是立教之本。只有守住师德底线、严把教学质量，才能培养出更优秀的学生，才能让教育行业健康发展。

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本文基于2026年教育部等部门公开文件整理，为教育政策正向解读，不针对任何个体，无负面导向，仅供参考，不构成职业决策依据。