用爱浇灌成长，让优秀成为习惯——薛玉家教好故事

用爱浇灌成长，让优秀成为习惯

薛玉家教好故事

作为邹平市梁邹实验初级中学初二9班潘家琦的家长，每当听到老师称赞孩子成绩优异、品德高尚时，我总会想起教育路上那些平凡又温暖的瞬间。家琦是个特别喜欢跑步的男孩，操场上总能看到他奔跑的身影，无论是清晨的晨跑还是体育课的测试，他都充满活力，那份冲过终点时的雀跃，让他浑身散发着阳光气息。他用奔跑诠释着积极向上的生活态度，也成长为一个心理健康、内心充盈的少年。其实所谓的“教育故事”，不过是用真心陪伴孩子走过每一段成长，用尊重滋养他的品格，用引导点亮他的方向。

种下“责任”的种子，从家务小事开始

家琦刚上小学时，我们就达成了一个约定：每个人都是家庭的“主人”，要承担力所能及的家务。最初他只是学着整理自己的书桌，把课本按大小排列整齐，后来慢慢学会了饭后擦桌、周末拖地。有一次他感冒发烧，我让他好好休息，没想到傍晚醒来后，他还是撑着身子把自己的房间打扫干净，说“答应过的事不能反悔”。

这份对“责任”的理解，渐渐延伸到他的学习和生活中。从小学到初中他一直担任班长，无论是班级的各种比赛还是活动他都积极参与，认真落实。我忽然明白：教育不是说教，而是让孩子在实践中懂得“担当”二字的分量。

守护“善良”的天性，在共情中学会爱人

家琦的善良，或许是骨子里带的，但我们始终坚信，这份品质需要细心呵护。记得一年暑假在苏州游玩，傍晚乘地铁时，我们遇到一个和家长走散的六七岁小朋友，正独自在站台哭。家琦立刻上前，蹲下身递上纸巾，轻声安抚后，帮小朋友联系上了家长。等待时，他拿出零食哄小朋友，直到家长匆匆赶来。离开时他还念叨着“幸好记住电话，不然小朋友该多害怕”，那份自然流露的共情与体贴，让我懂得善良从不是刻意教导，而是发自内心的温暖。

培养“自主”的能力，让学习成为乐趣

家琦的成绩一直很稳定，但我们从不用“分数”给孩子贴标签。他尤其热爱读书，从科普读物到经典名著，书总能让他沉静下来。课间、睡前，甚至外出游玩的间隙，他手里总捧着书，遇到触动心灵的段落，还会认真摘抄在笔记本上，写下自己的感悟。2024年12月，他参加滨州市“读教育报刊育时代新人”征文活动，获得一等奖。拿到奖状那天，他说：“读书不是为了获奖，而是每次翻开书，都像认识了新的朋友。”

刚上初中时，他也曾因为科目增多而感到压力，有次月考后他沮丧地说：“妈妈，我好像学不过来了。”我没有给他报补习班，而是和他一起分析试卷，查找问题。我从不盯着他写作业，只是在他遇到难题时，引导他自己查资料、找方法。有次他为了解开一道物理题，自己动手做实验，对着课本研究了整整一个周末，当终于能把解题思路清晰讲给我听时，眼里的光芒比任何分数都动人。

我常对他说：“学习是一辈子的事，不用急着赶路，要学会享受思考的过程。”所以他会在读完《史记》后和我讨论历史人物的得失，会在观察昆虫时写下长长的日记，会在解出难题后兴奋地跳起来——这份对知识的热爱，远比成绩单上的数字更珍贵。

厚植“家国”的情怀，让担当融入血脉

我们常和家琦说，个人的成长与国家的发展紧密相连，要既见自己，也见家国。闲暇时，我们会一起看新闻，为航天发射的成功而欢呼，为科技突破的进展而自豪；2025年寒假，我带他去南昌八一起义纪念馆参观，听革命先辈为国家独立、人民幸福而奋斗的故事，让他明白如今的美好生活来之不易。当他看到挂在墙上周总理的照片和革命生涯介绍时，眼神里流露出敬佩。他在看完电影《邓稼先》后，眼眶红红地说：“原来中国的强大背后是有人把自己的一生都奉献给了祖国。”

2024年10月，家琦参加山东省第九届“学宪法讲宪法”电视大赛时，更是将这份家国情怀融入其中。他查阅了大量宪法资料，最终，凭借扎实的知识储备和真挚的表达，获得了全省第六名的好成绩。领奖时他说：“学宪法不只是为了比赛，更是为了明白作为公民的责任，做宪法的守护者，为社会公平正义出份力。”那一刻，我看到他心中不仅有个人的成长，更有对家国的担当。

做“成长”的同行者，而非“人生”的掌控者

很多人问我，怎么把孩子教得这么优秀。其实我更愿意说，是家琦让我学会了如何做父母。我们从不用“别人家的孩子”来要求他，而是认真听他讲学校的趣事，支持他参加志愿服务，尊重他偶尔想“偷懒”的小愿望。

有次学校竞选学生会干部，家琦犹豫着要不要参加，怕耽误学习。我告诉他：“任何经历都是成长，重要的是你想不想尝试。”后来他竞选成功，虽然比以前忙了，但学会了合理安排时间，性格也更开朗了。

我和他爸爸达成共识：不做孩子人生的“设计者”，要做他成长的“同行者”。我们会在他犯错时严肃指出，但也会在他难过时给他一个拥抱；会教他做人的道理，但也会尊重他的独立思考。就像小树需要阳光雨露，也需要经历风雨，孩子的成长，同样需要空间和自由。

如今的家琦，不仅成绩名列前茅，更懂得关心他人、责任担当、热爱生活。看着他背着书包走进校园的背影，我知道，那些陪他读书、听他倾诉、为他鼓掌的日子，都化成了他成长的力量。

教育从来不是一件惊天动地的大事，而是藏在清晨准备的热粥里，藏在睡前耐心的倾听里，藏在犯错时温和的引导里，藏在进步时真诚的掌声里。我很庆幸，在陪伴家琦成长的路上，我们一起成为了更好的人。未来的路还很长，我会继续牵着他的手，慢慢走，静静看，陪着他在这个世界上，认真而热烈地活着。

工作单位：滨州市邹平市梁邹实验初级中学

推荐单位：滨州市教育局

好家教暖童心，慧陪伴乐成长。根据《山东省教育厅、山东省文明办、山东省关心下一代工作委员会、山东省妇女联合会关于开展2025“寻找智慧家长家教好故事”工作的通知》要求，各市教育局、文明办、妇联、关工委积极推荐、认真组织，汇聚出100个富有温度与智慧的家教好故事。一个个鲜活生动的育儿故事，贴近日常家庭生活，凝聚着家庭育人的宝贵经验，展现了新时代家长的育人智慧与责任担当。故事案例将温情上线，欢迎家长朋友们进入以下平台观看，让我们一起学习、一起成长。

展播平台：文明山东、齐鲁女性、山东教育电视台微信公众号和养教有方App。

文明山东

齐鲁女性

山东教育电视台

养教有方App

本文编辑：CHEN°

责任编辑：林美妮

“山东教育”传播平台矩阵

山东教育发布 |

| | | |

投稿/新闻线索/爆料视频

点推荐