厦门的春假“连接题”，怎么做？

4月29日讯（导报记者 崔晓旭 孙春燕）这两天，多所厦门学校接到通知，今年“五一”假期前两天学校正常开展教学活动，也就是说，中小学春秋假消息发布至少要等到“五一”假期过后了。

当下，“五一”假期拥堵扎堆、时长有限、出行体验差等问题备受吐槽，“假期根本不够用”成为大众普遍心声。春假怎么休更好？不少市民期盼，将厦门春假与“五一”假期衔接串联，组合形成七八天加长假期，破解短途赶场、出行拥挤、节后疲惫等痛点。本期市民圆桌，邀请市民、企业从业者、业内专家共同探讨春假增设的现实可行性、落地难点与优化建议，为厦门假期制度完善、文旅消费提质、民生幸福升级建言献策。

市民说

错峰出游解焦虑 春假助力“轻松休”

“‘五一’假期出游高峰，每天不是在堵车，就是在景区排队，回来上班三天都缓不过来。”市民林晓燕每每提起“五一”出游，满是无奈。她的吐槽也道出了不少上班族的共同心声。

作为一名热爱出游的上班族，林晓燕每年都会提前规划“五一”、国庆的出行计划，但每次都被假期的拥堵浇了冷水。她坦言，“五一”假期仅有5天，扣除往返路程的时间，真正能安心游玩的时间最多三天时间，热门景点里人挤人、寸步难行，住宿价格比平时翻了一倍不止，原本期待的休闲放松，最后变成了身心俱疲的“赶场式出游”，“出游后的节后综合征特别明显，晚上睡不着、白天没精神，工作效率大幅下降”。

林晓燕说，希望能将孩子的春假设在“五一”前后。她认为这是破解假期困境的关键，“哪怕只放两三天，加上‘五一’5天假期，就能凑出七八天的长假，这样一来，出行的时间就充裕多了”。她表示，春假若能落地，家长们可以申请休带薪年休假，刚好能衔接长假，带孩子去远一点的地方游玩，既能摆脱日常工作和学习的疲惫，也能好好陪伴孩子，增进亲子感情，让假期真正发挥陪伴与放松的意义。

林晓燕还分享了朋友的错峰出游经历。“我朋友去年‘五一’前错峰前往威海，海边民宿仅两百多一晚，比‘五一’高峰时便宜了一半还多，而且景区里人很少，不用排队，孩子能从容地在海边玩耍、了解当地的海洋文化，这种松弛感才是假期该有的样子，比‘五一’扎堆出行有意义多了。”

从业者说

柔性放假有先例 配合春假更愿意

“听说厦门要放春假，我们公司上下一片激动，有人都在计划去哪里了。”陈宏贤是创业树（厦门）科技股份有限公司CEO，他告诉导报记者，不论是从企业角度，还是从一个家长的角度，他都很关注春假这件事，也非常支持厦门能出台更好的春假方案。

在他看来，读万卷书不如行万里路，春假给孩子们更多时间走出去看看，但怎么能让这个美好的初衷得以实现，就需要企业及社会各界的配合。“从企业层面看，我们非常鼓励员工弹性休假，配合学生春假，公司管理层甚至在讨论，如果孩子们放春假，就给全公司放假几天，让大家安心出去玩，不用担心年假被占用。”

事实上，在假期弹性安排上，厦门不少企业早已做出尝试，提前错峰放假、人性化调休成为部分企业的暖心举措，为员工错峰出行创造条件。比如创业树，每逢“五一”、国庆等大型节假日前夕，他们都会提前几小时下班，让准备出门的人可以提前出发，避免堵在路上；再比如观音山一家环保公司，长假前夕管理层会在群里通知“明天没工作安排的可以不用来了”，大家心照不宣，都会将出行时间提前一天。

不过，面对春假衔接“五一”、家长集中休年假的设想，也有一些企业存在顾虑，担心会增加企业用工成本，影响企业正常运营。对此，陈宏贤直言，短期看似乎是成本增加，但只要将时间线稍微拉长一点，就会发现，给员工弹性休假的空间，给家长配合春假的自由，对调动员工的积极性，增加员工幸福感、归属感非常有效，“认同感和归属感有了，员工的工作效率会大大提升，整个用工成本反而是下降的”。

专家说

政策协同让春假休得更有味

厦门大学公共政策研究院教授、博导，厦门大学MPA中心副主任林亚清，是一个五年级孩子的妈妈。在她看来，厦门市探索春秋假制度，对中小学生非常必要。紧凑的学期安排与高强度课业压力，易导致身心疲劳、创造力下降。春秋假不是简单的“多放假”，而是优化教育节奏——让学生获得“喘气窗口”，去感受自然、体验山河，真正实现“读万卷书，行万里路”。这也是落实“双减”、推动素质教育的积极尝试。

“要让政策不落空，把春假制度做成一个‘学生开心、家庭舒心、文旅受益’的多赢政策，政府、企业、社会多方协同是关键。”林亚清表示，想要让春假落到实处，需要社会各界的政策协同。

首先，政府科学制定春假及其落地方案。教育局应调研明确放假时段及是否与节假日衔接，尽早公布，给家庭和企业留出预期；同时联合相关部门出台诸如财政补贴、荣誉激励等措施，鼓励用人单位落实员工休假、开展托管服务。

其次，用人单位探索灵活休假及其制度。鼓励用人单位探索分段休、调休、拼休等弹性休假制度，落实带薪春秋假或家庭照护假。对于生产任务较重的用人单位，可通过排班轮休、工资折算等方式，让员工自主选择休假时段。

此外，林亚清认为，社会层面需要全面发挥托底及照护功能。即便家长无法全时陪伴，社区、青少年宫、研学基地等可提供普惠性半日托、研学营、公益课堂，以安全、就近、有趣为原则。政府通过购买服务或补贴机构，降低家庭负担，避免春假变成“看管空窗期”。