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这位教师在帖子中写道:“这是机场还是长途客运站?”她同时标注了里约热内卢圣杜蒙特机场的定位。下方的评论同样充斥着对底层人群的排斥,有人甚至留言称“这里的‘格调’已经荡然无存”。
被称为“客运站先生”的男子。
这种不适感在作家达努扎·莱昂2012年撰写的专栏《成为特殊的存在》中有着著名的体现。她当时质问道:“如果所有人都能通过支付微薄的月供来获取一切,我们又该如何将自己与大众区分开来?去纽约看百老汇音乐剧曾经是一件有格调的事,但如果大楼门卫每个月花50雷亚尔也能去,那还有什么意思呢?”
如今,时间跨过十余年,我们来到了2026年,却又看到了一段充斥着肉毒杆菌和所谓道德优越感的视频。视频中,前足球运动员图利奥·马拉维利亚与妻子克里斯蒂安妮以及女儿图莉安妮一同出镜。
这名年轻女孩此前已被里约热内卢联邦大学营养学专业和里约热内卢州立大学牙医学专业录取。然而她却在视频中声称,出于对“价值观”的考量,父母决定让她就读一所私立大学。
他们斩钉截铁地表示,绝不会把孩子送到公立大学,因为那里“全是左翼分子”。我当时便意识到,问题的核心根本不在于教学质量本身,而在于意识形态的立场。
自那以后,我彻底看清了这背后的逻辑。在巴西部分精英阶层和中产阶级的话语体系中,公立大学已经沦为新的“长途客运站”。
如果说在纽约遇到自家门卫令人扫兴,那么让自己的孩子与来自帕拉州贝伦市或伯南布哥州卡鲁阿鲁市边缘街区的学生坐在同一个教室里学医,同样让他们感到如芒在背。所谓“价值观”的托辞,不过是为了掩饰他们内心的不适感。毕竟,他们曾经独占这些精英机构的铁律已被打破,昔日的特权感正在消散。
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将机场与公立大学联系起来是一个颇具意味的现象,这两个地方曾经都是大多数巴西人眼中的“黄金国”。我还记得,早年的机场仅仅是极少数人的专属领地。
少女时期的一个星期天,我甚至专门跑到累西腓市的瓜拉拉皮斯机场,只为了看飞机起降。我和朋友们凑了些零钱,买了一瓶汽水,站在那里注视着人们的离去与归来。那时的我不仅是飞机的旁观者,更是富人生活的旁观者。
我同样记得,在20世纪90年代上半叶,我考入了伯南布哥联邦大学的新闻系。在全班40名学生中,我是仅有的两名黑人学生之一,而这竟然发生在黑人人口众多的巴西东北部。
当我认识了一位开着父亲赠送的最新款轿车的同学时,内心受到了极大的震撼。要知道,在我的家里,我们甚至连一辆二手的甲壳虫汽车都买不起。
同学们谈论着那些看似极其普遍、但我却完全无法参与的生活习惯。他们在家族的海滨别墅里度假,就读于同样的那五六所贵族学校,甚至仅凭姓氏就能互相认出彼此。
作为一个姓着最普通姓氏“席尔瓦”的女孩,我在那里深刻地学到了关于种族和阶级的残酷一课。正因如此,我们无需费力就能理解当今社会某些阶层对公立大学所产生的蔑视。毕竟,从20世纪90年代至今,公立大学的生态已经发生了翻天覆地的变化。
2002年,巴西全国共有45所联邦大学,而如今这一数字已增至69所。这些机构覆盖的市镇数量从2003年的114个增加到目前的300多个,进一步巩固了高等教育向内陆延伸的进程。
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联邦大学的年度招生名额也实现翻番,从2003年的约109000个增加到最近一次全国统一招生系统中的274000个。阿尼西奥·特谢拉国家教育研究机构发布的高等教育普查报告中还披露了更多相关数据。
如果说过去低收入家庭的学生在校园里只是少数群体,那么2019年发布的一项研究则表明,到了2018年,他们已经成为联邦大学中的多数派。巴西国家地理与统计局去年发布的全国住户抽样调查教育数据显示,完全依靠公立学校教育背景进入大学的学生比例,已从2016年的67.8%跃升至2024年的72.6%。
这意味着,公立学校的基石终于延伸到了高等教育的殿堂。当我们把目光投向教育体系的更高阶层——研究生阶段时,这种群体结构的变迁显得更为强劲。在拥有公立教育背景的硕士和博士群体中,这一比例从52.2%攀升至59.3%。
过去,来自公立学校的学生仅占大学名额的三分之一多一点,而如今这一比例已超过半数。或许更具指标意义的是,根据巴西国家地理与统计局的普查数据,全国拥有高等学历的黑人数量增长了五倍。
这些数据既让人感到欣慰,也让某些人如坐针毡。在2000年至2022年间,25岁及以上拥有完整高等学历的纯黑人比例增长了5.8倍。在混血黑人群体中,这一比例增长了5.2倍。
2002年在一所公立大学率先试点、并于2012年正式确立的《配额法》,在这一增长过程中发挥了举足轻重的作用。简而言之:生源的邮政编码变了,姓氏变了,肤色也变了。正是这种深层结构的改变,引发了部分阶层被“价值观”外衣所掩盖的强烈不适。
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一份题为《联邦大学扩招及其对市镇指标的短期影响》的研究报告指出,新校区的建设有效降低了当地贫困人口的比例。
直到20世纪90年代末,巴西的高等教育资源仍主要被白人以及中高阶层学生所垄断,但如今的图景已截然不同。2021年,黑人、混血黑人及原住民学生在公立大学的注册人数占比已达52.4%,相较于2001年的31.5%实现了大幅跨越。
在同一时期,来自低收入阶层的学生比例也翻了一番多,从20%跃升至52%,这进一步印证了这场变革在经济层面的深远影响。
因此,如果说与穷人同乘一架飞机剥夺了富人所珍视的专属感,那么如今在大学校园里发生的一切也是同样的道理。今天的高等教育体系中,出现了越来越多姓“席尔瓦”的普通人。正如鲁保罗所言,难道这不值得我们欢呼一声“阿门”吗?
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此外,教职员工和技术人员的工作条件也亟需资金支持。在过去15年里,他们的岗位保障不断被削弱。作为一所联邦大学的教授和研究员,我对此深有体会。
更重要的是,仅仅扩大招生规模是远远不够的,必须确保学生能够顺利完成学业。数据显示,黑人群体的辍学率恰恰是最高的。
这些问题绝不能成为攻击公立大学的借口。相反,它们是呼吁社会各界行动起来的号角。这才是我们应当倾注精力的地方。
正因如此,我们必须为提升学生、教师和技术人员的待遇而抗争,为重视学术研究和大学推广项目而奔走。我们的批评应当旨在完善公立大学,而不是将其摧毁。
不要被表象所迷惑。分析人士指出,许多肆意抹黑公立高等教育的人,根本不希望看到社会的变革,他们只想维持现状,固化现有的不平等。
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许多攻击公立大学的人,骨子里其实是在抗拒社会平等的理念。那些一味批评却无视公立教育重要性的人,往往更希望看到一个只有极少数人才能掌握知识、掌控未来的国家。
他们在网页上散布这样的论调:公立大学过于理论化且效率低下,而私立大学则是进入市场、保持敏捷性和确保就业的保障。令人讽刺的是,这所机构本身却在接受政府拨款,以维持其“全民大学计划”的运转。
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