北京
4月26日，海南卫视《荣耀绽放》栏目联动“金孔雀杯・2026全国声乐歌手大赛”在北京完成节目录制。本次活动汇聚了全国各地优秀声乐选手，以专业评审与舞台展演相结合的形式，集中展现声乐教学成果与参赛选手的舞台综合表现力。
录制现场，梨花讲师受邀担任专业评审并登台献唱，梨花学员也完成了精彩的舞台演唱。师生同台亮相，让本次录制成为梨花将课堂教学成果延伸至全国专业舞台的一次典型实践。
舞台现场：从课堂走上全国舞台的真实反馈
在本次录制中，梨花共有6名学员完成舞台演唱，依次呈现了经典民歌、抒情艺术歌曲及时代金曲等多首作品。不同于日常课堂训练，学员在真实舞台灯光与专业录制环境下完成完整表达。
一位参与录制的学员在后台表示：“站上这个舞台的时候，其实是紧张的，但一开口就进入状态了。平时课堂上练的气息和情感处理，在现场是能‘用得上’的。”另一位学员则提到：“这次不是练习，而是真的面对观众和镜头。唱完之后才意识到，原来自己可以完成一首完整的舞台表达。”从训练到实战的切换，使学员对“声音表达”有了更直观的理解。
在录制过程中，梨花声乐研修院院长金生、副院长小荷、资深讲师于铮参与专业评审与舞台指导，并对学员表现进行了即时点评。
金生在点评中表示：“课堂训练的价值，不在于学会一首歌，而在于能不能在真正的舞台上稳定表达。今天这些学员已经完成了从‘会唱’到‘能表达’的跨越。”小荷则从情感表达角度指出：“声乐不仅是技术输出，更是情绪传递。很多学员在现场的变化，是从‘注意技巧’转向‘进入角色’，这一步非常关键。”
录制间隙，金生补充道：“学员在镜头前的紧张是难免的，但站上这个舞台本身就是一次突破。”于铮坦言：“我们更看重学员如何把课堂上学到的技巧用在真实表演中，而不是追求一个完美的名次。”讲师在现场的即时反馈，也成为学员调整舞台状态的重要依据。
以展演促文化素养提升，持续搭建舞台实践平台
本次节目录制中，周倩云、邱林、张家颂等指导老师全程参与现场支持，为学员提供舞台提示与临场辅导，使教学体系在真实舞台环境中得到直接检验。“教学者在场+学员实战”的参与方式，也让声乐文化素养的提升，从课堂训练自然延伸至舞台表达，实现了从学习方法到实际呈现的有效转化。
在更宏观的层面上，随着群众文化消费不断升级，声乐学习正从“参与型兴趣”走向“表达型能力”。越来越多学习者不再满足于会唱，而是希望在真实舞台上完成完整呈现。从社区合唱到线上课程，声乐正在成为全民文艺参与中持续升温的领域之一。海南卫视《荣耀绽放》通过专业制作与多渠道传播，搭建起连接大众表达与专业舞台的重要通道，也使声乐学习的成果获得更广泛的展示空间。
在这样的趋势下，声乐素养提升也进入新的阶段，其不仅需要系统化训练保障能力成长，更需要具备实践转化能力的教学体系，将学习成果真正带入舞台语境。以梨花为代表的声乐教学路径，正是在这一过程中，推动学员从课堂走向舞台，使“会唱”进一步转化为“能表达”。
梨花始终将“舞台展演”视为教学闭环中的关键一环。从日常课堂的学、练、评，到线上作品展示与线下舞台实战的衔接，持续为学员创造真实表演场景。据教学团队介绍，后续还将联合更多媒体平台与演出资源，推出系列学员展演活动，让声乐学习不止于教室，更在聚光灯下完成真正的成长与蜕变。
责任编辑：韩璐(EN053)
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