从“输血”到“造血”，成都双流援巴为巴塘学前教育注入长效动能

为扎实推进巴塘县学前教育普及普惠创建，落实幼小衔接“纽扣行动”育人工作部署，成都市双流区对口支援工作队以传帮带为核心抓手，精准赋能县域学前教育提质升级。4月24日，巴塘县幼儿园教育集团校联体建设正式启动。双流区对口支援工作队干部、巴塘县教体局副局长罗强牵头统筹项目建设，精准植入双流先进办学理念与精细化保教模式，靶向破解当地城乡幼教发展不均衡、本土师资薄弱等短板，为巴塘学前教育优质均衡发展夯实根基。

本次启动仪式在巴塘县幼儿园举行，县域各相关学校负责人、幼教骨干及教师代表参会。仪式上，罗强为巴塘县幼儿园授予龙头学校牌匾，正式启动校联体建设，标志着双流援建“以优扶弱、结对赋能、抱团成长”的幼教帮扶机制全面落地，为巴塘统筹整合学前教育资源、推进城乡协同提质搭建起重要平台。

据了解，该校联体采用“龙头园+8所区乡园”联动共建模式，是双流学前教育传帮带工程的重点落地载体。项目坚持“授人以渔、造血赋能”的帮扶理念，聚焦本土师资能力培育，依托双流对口支援资源优势，通过师徒结对、联合教研、送教下乡等常态化帮扶举措，精准助推乡镇薄弱园提质增效，推动巴塘学前教育帮扶从“输血赋能”向“造血发展”深度转变。

为深耕做实师资传帮带、激活本土教育内生动力，罗强结合双流优质学前教育办学经验，紧扣民族地区幼教发展实际，开展《立足民族幼教实际 唤醒教师专业自觉》专题讲座。讲座清晰明确校联体建设核心任务与传帮带实施路径，通过传教育理念、传教学技术、传育人经验，唤醒本土教师专业成长自觉，着力培育一支留得住、能发展、素质优的本土化幼教骨干队伍，为校联体长效规范运行明确目标、压实责任。

与此同时，罗强创新推行实战教研传帮带模式，组织全体参会教师开展幼儿一日生活管理、班级常规优化专题教研观摩活动。严格对标双流标准化保教体系，以现场观摩、互动研讨、精准点评的实战方式，手把手指导一线教师规范保教流程、优化班级管理，有效破解民族地区学前教育实操难点，全面提升县域幼教队伍专业实操能力。

此次校联体顺利启动，是双流对口支援巴塘教育传帮带工作的标志性成果。下一步，在罗强的牵头推进下，校联体将全面实现实体化、规范化运行，常态化开展结对帮扶、联合教研、送教下乡等工作，持续深化城乡学前教育资源共建共享，稳步缩小城乡办学差距，全力助推巴塘学前教育普及普惠、优质均衡发展，充分彰显双巴教育对口协作的务实成效与责任担当。