广元市实验小学主办数智美育研讨暨东西部协作交流活动

广元市实验小学成功主办“东西部学校协作·艺术的型与味”数智赋能美育研讨交流活动

2026年4月23日，“东西部学校协作·艺术的型与味”数智赋能美育研讨交流活动在广元市实验小学隆重举行。本次活动由广元市教育科学研究所、广元市实验小学联合主办，广元市利州区教研室协办。

活动邀请到肇庆中学附属小学、肇庆市第十六小学教育集团、肇庆市封开县金装镇中心小学、宁波市镇安小学等东部学校专家及艺术骨干教师，共同围绕小学艺术课堂的型与味展开深入探讨。广元市直属及各县区的艺术教研员和骨干教师共180余人参与培训，川北幼专艺术专业80余名学生参与观摩学习。

开班仪式

广元市实验小学周莉琼校长主持了开班仪式，广元市教育科学研究所张莹副所长在讲话中表达了对东部兄弟学校的欢迎，并期望未来两地能持续深化合作，让主题教育交流成为东西部协作的品牌和特色名片。

集萃教研成果 共谋美育新篇

“东西部学校协作·艺术的型与味”数智赋能美育研讨交流活动，旨在全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》及教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，顺应数智赋能美育的时代新要求，搭建深度借鉴东部发达地区优质学校艺术教育经验、专题研讨小学艺术教育的交流平台，推动东西部学校在小学艺术教育领域的深度交流与创新实践。活动以“资源共享、理念互鉴、实践共进”为目标，通过小学艺术课堂教学与艺术特色活动展示、艺术阵地展示、学校艺术工作经验交流、专家讲座、教学诊断指导等形式开展。

1. 课堂示范

23日上午，东西部优秀艺术教师同台献艺，呈现19节高质量艺术示范课。美术课堂涵盖传统名画赏析、乡土设计、手工制作等内容，《笑口常开 人人爱》《青花瓷语有深情》《广元印记》等课程兼顾童趣与文化底蕴，并适配AI 数智赋能教学手段；音乐课堂融入歌唱、律动、器乐、国粹鉴赏、啦啦操等多样形式，《了解国粹 走进京剧》《杨柳青》《我是小音乐家》等课例生动活泼，充分展现艺术课堂的规范之“型”与素养之“味”，为全市小学艺术课堂教学提供鲜活范本。

2. 艺术特色活动观摩

与会人员实地探访广元市实验小学美术街区、艺术功能室、校园文化阵地等美育空间，沉浸式感受浓郁的校园艺术氛围。东部学校通过图片、视频同步展示艺术教育成果，宁波市镇安小学音乐社团、广元市实验小学啦啦操、合唱及戏剧《凤从广元飞》等经典节目，呈现艺术活动赋能学生成长的丰硕成果，展现美育浸润校园的生动实践。

3. 学校教育工作经验交流

23日下午，东西部学校优秀教育工作者分享美育经验，肇庆、宁波等地名校围绕艺术教育真知实践、家校协同美育、乡村艺术教育路径、小项目大艺术育人模式等主题展开交流，广元市实验小学分享“共美·玩美·化美”美育理念，东西部美育经验深度碰撞、融合共生，为广元美育事业发展注入源源不断的创新思路。

4. 艺术教育专题讲座

中国美协会员、宁波市美协油画艺委副主任、原教研员、特级教师、正高级教师骆建钧带来《为迁移而教：指向深度学习的美术单元重构》专题分享。骆老师结合真实课例，解析单元大概念提炼、任务设计、表现性评价等关键环节，为破解美术教学知识碎片化、思维浅表化问题提供了可落地的实操方案，引领教师以结构化单元教学，助力学生从 “学会” 迈向 “会学”，实现深度学习。

肇庆市端州区教师发展中心音乐教研员、正高级教师张穗宁，带来《大单元视域下的音乐教学建构》专题分享。讲座先阐释大单元教学设计的内涵与价值，明晰理念要义；再解读音乐教学重构三大实施策略，指明课堂优化路径；梳理完整操作步骤，细化落地要点，并结合真实课例深入剖析。整场讲座理实相融、形式生动，帮助教师吃透大单元教学逻辑，有效提升音乐课堂建构与教学设计水平。

此次研讨交流活动搭建了东西部美育协作桥梁，实现优质资源共享、教学经验互通，为持续深化东西部教育协作，深耕数智赋能美育实践，注入鲜活的教育智慧。活动落幕之后，东部名校专家、管理干部及骨干教师走进广元市实验小学，围绕观摩课评课议课与优质课打磨、学校治理提质、德育工作创新、教学教研深耕四大主题，开展精准把脉、深度研讨与专业指导。

以此次东西部美育协作研讨及专家精准赋能为宝贵契机，广元市实验小学将持续深耕美育育人理念，扎实落实艺术学科核心素养育人目标，用心打磨有内涵、有温度、有品位的校园艺术教育，让艺术教育的“型与味”浸润校园、惠及师生，全力培育审美素养深厚、德智体美劳全面发展的时代新人，为区域美育高质量发展不断贡献实小力量。

供 稿：董 彬

编 辑：董 彬

初 审：余义敏

复 审：卢艳华

终 审：罗德勇