“你家孩子吃饭还用追着喂吗?”
这是前段时间一个朋友问我的话。她儿子跟我女儿同岁,每次吃饭,她婆婆都在后面追着喂。孩子在前面跑,婆婆在后面追,一口饭追半天。
她说她婆婆觉得“能吃进去就行,管他怎么吃的”。
我没吭声。因为我心里想的是:吃饭追着喂的孩子,脑子发育已经输在起跑线上了。
后来我问了一个做早教的朋友,她说了一句让我印象深刻的话:“孩子聪不聪明,吃饭时就能看出来。会自己吃的孩子,脑子发育更好。”
今天我把这3个表现说清楚。你看看你家孩子中了几个。
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第一个表现:会自己吃,不用追着喂
老人常说:“会自己吃的娃,脑子活。”这话不是没道理。
你想想,孩子自己吃饭,要用眼睛看、用手抓、往嘴里送。这个过程,手、眼、嘴要配合好,大脑得下一堆指令。指令下得准,才能吃得顺。
追着喂的孩子呢?张嘴就行,啥都不用动。大脑根本不用干活。不干活,怎么发育?
我女儿1岁半的时候,我就让她自己吃饭。吃得满地都是,衣服要天天换,桌子要顿顿擦。我婆婆说我“懒”,说“哪有这么小的孩子自己吃的”。
我没听。现在她5岁了,筷子用得好好的,吃饭从来不用催。她班上有个同学,3岁还在被奶奶追着喂,到现在勺子都拿不稳。
这不是偶然。手部精细动作发育好的孩子,写字也快、画画也稳。自己吃饭练出来的本事,将来全用得上。
所以,别追了。哪怕吃得满桌都是,也让他自己来。
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第二个表现:不挑食,什么都吃
老人常说:“不挑食的娃,身体好,脑子也好。”这话也有道理。
为啥?因为大脑发育需要各种各样的营养。蛋白质、铁、锌、DHA,缺一样都不行。挑食的孩子,这不吃那不吃,营养跟不上,脑子怎么长?
我邻居家孩子,从小不吃青菜,只吃肉和主食。她妈妈觉得“爱吃啥吃啥,吃饱就行”。结果孩子上幼儿园后,反应总比别人慢半拍。老师说话,别人听一遍就懂,她要听两遍。
后来去做检查,医生说缺铁。铁是干嘛的?是给大脑供氧的。缺铁,大脑供氧不足,反应就慢。
而那个不挑食的孩子,鱼也吃、菜也吃、肉也吃,啥营养都不缺。上课注意力集中,学东西快。
你家孩子挑食吗?如果不挑,那是真的省心,也是真的占便宜。
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第三个表现:能坐住,不乱跑
老人常说:“坐得住的娃,学得进。”这话最准。
吃饭能坐住的孩子,上课也能坐住。吃饭到处跑的孩子,上课也到处跑。你以为他只是吃饭不老实,其实他是不管干什么都不老实。
我女儿班上有个男孩,吃饭的时候从没在椅子上坐超过5分钟。吃两口就跑去看电视,被拉回来再吃两口,又跑去玩玩具。一顿饭吃一小时,全家人跟着转。
上了小学,他果然坐不住。上课东张西望,老师讲啥他都不知道。作业拖拖拉拉,天天被留堂。他妈妈愁得不行,问我怎么办。
我说:“你先从吃饭开始管。什么时候他吃饭能坐住半小时了,上课自然就能坐住了。”
专注力这个东西,不是上课才用的。吃饭、玩玩具、看绘本,都是在练。吃饭坐不住的孩子,专注力就是差。
你家孩子吃饭能坐住吗?如果不能,从今天开始管。饭在桌上,人在椅子上,吃完了才能下来。规矩立住了,专注力就上来了。
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写完了。
我知道,肯定有人说:“我家孩子吃饭确实不老实,但挺聪明的啊。”
我做好挨骂的准备了。
但我还是想说:我说的这3个表现,不是“没有就不聪明”。是这些表现背后,藏着实实在在的大脑发育信号。
会自己吃,练的是手眼协调。不挑食,补的是大脑营养。能坐住,练的是专注力。
这三个本事,不是天生自带的,是你从小养出来的。
别追着喂了,别由着他挑食了,别让他吃饭到处跑了。现在改,还来得及。
你家孩子这3个表现中了几个?评论区说一声。
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