数字时代，为何还要“深”阅读？

（来源：人民政协网）

转自：人民政协网

今年2月1日，国务院颁布的《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》）正式施行，明确规定将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。从“世界读书日”到“全民阅读周”，从社会倡导上升为国家立法，这一系列制度安排，标志着我国全民阅读工作迈入法治化、规范化新阶段。

在人工智能快速发展、信息获取方式深刻变革的今天，如何推动全民阅读工程走深走实，成为时代提出的重要课题，对此，多位政协委员谈了自己的思考和建议。

■ 让阅读走出书房、走进社会

4月23日是“世界读书日”，2026年4月20日至26日我们又迎来了首个“全民阅读活动周”，全国各地都在举办形式多样的读书活动，到处氤氲着书香。

“从一日倡导到一周践行，从社会倡议到法治保障，《条例》的颁布和‘全民阅读活动周’活动的开展是全民阅读发展具有里程碑意义的升级。”全国政协委员、湖南省网络文艺家协会主席舒勇表示，在信息过载、注意力稀缺的当下，仅靠倡导已难以形成全民阅读的持久效应，亟须以制度力量为深度阅读留出空间，抵御浮躁风气与阅读惰性，引导人们沉心静气、品读经典。

第十二届全国政协委员、中国出版协会理事长邬书林指出，当前全民阅读已上升为国家战略，在法规护航与国家高度重视下，正是推动全民阅读高质量发展的黄金时期。全民阅读，正是筑牢民族精神大厦的坚实根基。

北京市海淀区政协委员、四海孔子书院院长冯哲认为，一系列制度安排将阅读从个人志趣提升为国家公共文化议题，是建设文化强国的关键一步。它既传承“诗书传家、礼乐传家”的文化根脉，也在制度层面彰显一个民族的精神成长，需要不受干扰的整块时间投入。“全民阅读周如同精神灯塔，提醒人们在算法‘投喂’之外，还有更加辽阔深邃的知识世界。”

北京市政协委员、北京城市副中心社会治理研究院院长汪碧刚表示，阅读可以涵养人的家国情怀、振奋民族精神，建立稳固的文化认同与价值共识，助力凝聚起建设中国式现代化的磅礴力量。

“知识是人类最宝贵的资源，阅读则是获取知识最有效的途径。全民读书则能汇聚起民族进步和社会发展的磅礴力量。”邬书林说。

■ 打通公共阅读“最后一公里”

第二十三次全国国民阅读调查结果显示，我国成年国民综合阅读率稳步攀升至82.3%，人均纸质图书和电子书阅读量达8.39本，数字化阅读接触率持续超过八成。数据表明，我国国民阅读整体根基持续夯实，但人均阅读量仍有较大提升空间。

“读书是最基本的文化建设，制度保障是起点，培育阅读习惯、营造书香社会，仍是一项长期任务。”邬书林坦言，当前我国全民阅读仍存在不少短板：公共阅读设施、人均阅读投入与发达国家仍有差距，人均阅读量偏低；基层阅读经费保障不足，部分农家书屋图书更新滞后、运维机制不健全；加之历史上文盲基数较大、阅读传统曾出现断层，国民终身阅读习惯尚未全面形成，成年人主动阅读意愿不强，都制约着全民阅读走深走实。

如何让阅读走出私人空间、融入公共生活？

汪碧刚认为，关键在于建设可浸润、可交流的公共阅读空间。他建议打通公共文化服务“最后一公里”，让图书馆、社区书吧不仅是藏书之所，更成为群众身边的文化阵地，通过读书会、文化沙龙等常态化活动搭建交流平台，让思想在分享碰撞中生长。

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”冯哲引用古训指出，阅读本质上是一种集体性的精神成长，需要在对话交流中实现价值内化。通过共读、研讨、分享等互动形式，人们可以在思想碰撞中拓宽视野、深化理解，既避免闭门造车，也能在交流中凝聚文化共识。

舒勇补充说，文化工作者、教师、政协委员等群体应主动担当阅读“领航员”，以示范作用带动家庭阅读、社群共读，让书香融入日常，在算法构筑的信息茧房之外，重建以经典、理性和深度思考为核心的公共思想空间。

此外，汪碧刚表示，构建务实有效的阅读评价体系是推进全民阅读落地见效的有效举措。他建议，可通过开展“阅读之星”评选、书香家庭、书香社区评比等活动，以评促读，激发群众参与热情，引导全民爱读书、读好书、善读书，推动阅读习惯养成。

■ 用好AI，以深度阅读守住人的思考力

当人工智能深度融入知识传播与信息获取，如何认识深度阅读的时代价值、如何处理人与技术的关系，已成为全民阅读必须回答的时代命题。

“我们处在一个无比幸福的时代，一部手机能查阅到的知识，远超过去几十年的藏书。”邬书林表示，数字基建与人工智能的普及，大幅降低了知识获取门槛，人与人之间的真正差距，转向信息检索、知识整合与体系构建能力。

对此，邬书林指出，应努力形成这样一种良性格局：既要善用人工智能等工具，帮助读者省时省力地快速获取信息、把握概貌；更要让读者特别是青少年读者清醒认识到，真正健全的知识体系、完善的认知结构与持续的创新能力，离不开沉浸式的深度阅读。

舒勇结合自身实践，讲述了AI与阅读、写作如何相辅相成、互促共进。他发现，AI时代的创作更需要扎实的知识结构作支撑，算法始终依赖人的指令驱动。若自身知识储备不足、思想深度不够，创意便容易枯竭。

“AI是一面镜子，照见的是我们自身知识与思考的深浅。”舒勇说，AI可以快速梳理书籍梗概，但如果自身积累不足，就难以有效甄别内容、提出有价值的问题。正因如此，AI的高效便捷，反而成为一种鞭策，推动人们回归深度研读，补齐认知短板。

冯哲对此深表认同。他说，AI能够高效检索信息、梳理脉络、激发阅读兴趣，为人们打开更广阔的认知视野；但同时也始终保持清醒，强调辅助不等于替代，工具再智能，也不能取代人对原著的深读、对内容的思辨与对精神世界的建构。“这也正是人工智能时代，深度阅读需要破解的现实挑战。”

“读书使人快乐起来，读书也使人快速成长。”汪碧刚表示，对于青少年而言，更需树立正确认知、理性对待，警惕并防范AI带来的各类陷阱。“身处数字时代，深度阅读不仅十分重要，面对技术浪潮，更应坚守阅读初心、回归经典文本，以深度阅读筑牢价值根基，用独立思考对抗浮躁与浅薄。”（本报记者 谢阿愁 康亮 王星星 易欣 汪凯 赖仁杰）