高校,本应是知识的殿堂、思想的灯塔、文明的熔炉。它既承载着育才树人的根本使命,也肩负着服务社会、反哺公众、传播理性的时代责任。当一座大学的围墙日益高耸,当校门在非教学时段悄然紧闭,当图书馆、实验室、报告厅对校外公众设限重重,我们不禁要问:这所大学,究竟是为谁而建?教育的公共性与开放性,是否正在被无形的边界悄然消解?
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前段时间我正好要去家乡兖州办一个书法展览,从济南开车去。当天在曲阜下高速以后,往兖州走,正好路过我的母校曲阜师范大学。我已经10多年没去过母校了,这次路过,正好想开车到学校里转一圈看一下。
我1982年在曲阜师范大学毕业,现在已经40多年了。20多年前,学校50周年校庆时,我曾经去过一趟。学校60周年校庆时也回去过一次。以后再也没机会回去过。这次只想进去开车转一圈,看一看,以解思念之情。
但没想到到了大门口,被保安拦住。好说歹说也不让进。说校友必须出示校友证才可以。而多年以来我没有申请过校友证,只好倒车回来,令我十分失望。
记得90年代和新世纪的前些年,各个学校的校门还是敞开的。当年我去过北大、清华、人大等很多高校,印象中大门都是敞开的。可能是2020年疫情以后才逐步严格起来。现在更是增加了很多保安,管理严格。我前些年经常去山东大学开会,每次到校门口也是需要严格的登记,但还算能进去。但现在必须要校友证,让人十分尴尬。
我国高等教育历经数十年跨越式发展,已建成世界规模最大的高等教育体系。截至2023年,全国普通高校达2824所,在校生超4700万人,专任教师逾197万。硬件设施持续升级——智慧教室覆盖率达85%,国家级实验教学示范中心超900个,高校博物馆、天文台、植物园、艺术馆等文化空间逐年扩容。
然而,资源丰裕与使用封闭之间,却形成一道令人深思的悖论:大量优质教育资源长期处于“半沉睡”状态,公众求知无门,社区联动薄弱,终身学习支持缺位。高校之“大”,不应仅体现于校园面积与楼群高度,更应彰显于胸怀之广、气度之阔、共享之实。
多年以前我曾经到过许多发达国家的大学去访问访学,特别是美国、日本的一些大学,都是没有校门开放的。里面就像一个大大的公园,人们可以随意去参观访问,甚至去上课。可以共享这些人类文明的资源。即使是中国的香港和台湾的大学也是开放的。而国内的大学大多数都是有围墙的,而且壁垒森严。我觉得这是一个需要解决的问题。
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向社会敞开高校大门,绝非简单意义上的“开门放行”,而是一场系统性、制度化、有温度的公共教育供给改革,是大学回归其公共属性、履行社会服务职能的重要体现,其带来的好处是多方面且深远的。
其一,履行社会责任,共享公共资源
公立大学主要由国家财政支持,其校园和设施本质上是公共资产和社会资源。向社会开放,是高校履行其社会服务职能、承担公共责任的直接体现。
提高资源利用率:高校的图书馆、博物馆、体育场馆、优美的自然景观等资源,可以在不影响正常教学秩序的前提下向社会开放,极大地扩大了公共资源的服务范围和使用效率。
满足公众精神文化需求: 随着社会发展,公众对精神文化生活的需求日益增长。开放的大学校园为市民提供了休闲散步、感受文化氛围、进行“文化纳凉”的好去处,满足了人们对美好生活的追求。
其二,发挥教育功能,激发社会活力
大学不仅是培养在校学生的场所,也承担着更广泛的社会教育功能。敞开大门能让大学的知识和文化影响力辐射到整个社会。
激励青少年成长: 让中小学生和公众走进校园,近距离感受浓厚的学术氛围和独特的校园文化,能够激发他们对知识的渴望和对未来的憧憬,在心中种下理想的种子。前几年就有朋友带着自己的即将高考孩子想去北京的大学转一转,但是到了大学门口只拍了个照,进不去。感到非常遗憾。
传播知识与文化: 公众可以更便捷地参与高校的讲座、展览和文化活动,享受丰富的教育资源。这种社会化、共享化的教育模式,有助于提升整个社会的文明素养和文化底蕴。
其三,促进双向交流,实现共同发展
开放是双向的,不仅社会受益于大学,大学自身也能在与社会的互动中获得新的发展动力。
对学生: 开放的环境让学生更早、更直接地接触真实社会,有助于他们了解社会需求,提升社会责任感,避免与社会脱节,从而更好地融入社会。
对高校: 开放是展示学校形象、宣传校园文化的绝佳机会,有助于增强社会公信力和美誉度。更重要的是,它能促进产学研深度合作,让企业和社会机构更便捷地进入校园,推动科研成果转化,为社会创新和经济发展注入活力。
总而言之,高校大门向社会敞开,是实现大学与社会“双向奔赴”、共同发展的关键一步。它打破了“象牙塔”的隔阂,让知识的流动更加自由,让大学的精神力量更好地服务社会。
因此建议我国的公立高校,尽快地敞开大门向社会开放。可以在高校内部设立一些公益岗位,对进入高校的人员和车辆进行管理和疏导。这些公益岗位可以让大学生们来承担,给予适当的补助。而不必雇佣校外的保安。对于外地来的校友更要热情接待,增强学校的向心力。对于私立高校怎么办,可以由他们自己决定。
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