协同育人启新程 成都少城小学六年级毕业课程成果汇报圆满举行

近日，成都市少城小学协进校点成功举办六年级毕业课程“‘何以少城’之红色基因传承”成果汇报展示活动。本次活动不仅集中呈现了学校立德树人、五育并举的扎实教育成果，更联合石室联中蜀华分校、树德协进中学实现了“小-初-高”三级联动，同时邀请广元市利州区春天实验学校师生全程参与，共同上了一堂鲜活深刻的“人生成长课”。

据悉，“何以少城”是少城小学专为六年级学子打造的特色毕业课程，以“厚植爱国情怀、深耕地域文化、提升综合素养”为核心育人目标，紧扣“少城文化+跨学科实践”设计思路，将爱国主义教育、文化传承与学科学习深度融合。课程以沉浸式、探究式学习为核心，引导学生在探寻少城历史、感悟红色精神的过程中，实现知识学习、能力提升与品格塑造的多重升华，为小学阶段画上兼具文化厚度与精神温度的圆满句号。

活动现场亮点纷呈，氛围浓厚。少城小学六年级学生代表带来诗歌朗诵《少城少年奔赴山海》，以铿锵有力的语调展现少年风采，抒发逐梦鸿鹄之志。随后，该校教师沈超系统解读了该毕业课程的设计理念、育人目标与实践成果，骆珊老师和王孜函老师则细致讲解了课程推进过程及与“红色教育”的深度融合路径。石室联中蜀华分校学生代表讲述张露萍烈士的英雄事迹，树德协进中学学生代表以《无声的惊雷》为主题分享校友革命故事，红色文化的浸润与英雄精神的感召，让在场学子更加坚定了成长信念。

在成果展示主体环节，少城小学六年级学生以历史、综合学科、英语、非遗等分组形式，全面汇报课程研究成果。同学们将深入探究的少城历史文化、古今变迁、民俗建筑等内容，通过多元形式生动呈现、深度解读，充分展现了在艺术审美、劳动实践与生态发展等领域的综合素养，彰显了五育融合的育人成效，体现了文化传承与创新精神的共生共长。

此次活动特别邀请广元市利州区春天实验学校师生全程参与，两地学子在共学、共观、共行中，深入了解“何以少城”毕业课程的内涵与价值，真切感受少城小学的课程魅力与育人氛围。参与师生纷纷对课程的系统性、创新性与实践性给予高度评价，认为该课程立足地域文化、紧扣红色主题、形式丰富鲜活，既让学生在探究中增长见识，又在体验中涵养情怀，是一堂有深度、有温度、有实效的成长大课。

同时，活动得到了少城街道的大力支持。此次“小-初-高”三校联动，实现了教育资源共享，构建起阶梯式教育体系，探索出校内外协同育人、长效育人的创新样态，让红色基因传承更具地域温度与实践力量，为学子筑牢理想信念根基。

此次成果汇报活动，是少城小学特色毕业课程的集中体现，生动彰显了学校课程育人的持续探索与丰硕成果，为学生成长注入浓厚精神力量。同时，活动也为校际协同育人、社校联动、红色教育创新发展提供了宝贵经验。相信在五育浸润中成长的少城少年，终将带着这份赤诚与热爱，在更广阔的天地间绽放全面发展的生命华章。（图/文 成都市少城小学）