北京
4月13日至17日，乐山市沐川县金星幼儿园开展青年教师公开课展示活动，搭建学习提升的成长平台，夯实青年教师教学基本功。
本次公开课活动涵盖语言、社会、科学、艺术等多个领域。展示中，教师们紧扣各年龄段幼儿的身心发展特点和学习规律，将清晰的教学目标巧妙融入游戏化、生活化的教学情境之中，让孩子在玩中学、学中乐。
语言活动现场，教师们以生动的绘本、优美的诗歌、朗朗上口的童谣为载体，引导幼儿走进语言的世界。孩子们在诵读中感受韵律之美，在想象中拓展思维边界，在大胆讲述中提升表达能力。
社会活动结合季节与生活实际，引导幼儿在劳动实践、节气体验、观察与记录中逐步理解人与自然、人与社会的联系，培养幼儿的责任意识与共情能力，让德育在潜移默化中落地生根。
科学活动聚焦幼儿核心素养培养，围绕生命观察、数量感知、图形认知、排列规律与分类逻辑等内容展开。孩子们在动手比较、自主操作、大胆推理中主动探究、发现奥秘，不仅收获了知识，更培养了严谨的思维习惯和探究精神。
艺术活动则为幼儿搭建了展示自我的舞台，通过绘画创作、创意手工、音乐律动等，鼓励幼儿大胆运用色彩、线条、节奏，表达自己对自然、生活的独特感受与理解。
活动结束后，听课教师们围绕教学目标达成、环节设计合理性、师幼互动有效性等核心维度展开研讨。公开课成为青年教师交流互鉴、共同进步的有力载体。
以课为镜，赋能成长。本次活动中，青年教师们在“听课—评课—反思—提升”的闭环中明晰得失，在相互切磋中锤炼教学基本功。成长的足迹，印在这一堂堂真实的课堂中。（文/图：乐山市沐川县金星幼儿园）
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