打通专本培养衔接路径：山东城市建设职业学院“3+2”贯通班赴泰山学院开展研学活动

齐鲁网·闪电新闻4月20日讯为深入贯彻《职业教育法》关于现代职业教育体系建设的要求，完善专本贯通协同育人机制，培养适配产业需求的高素质人工智能领域技术技能人才，2026年4月18日，山东城市建设职业学院数字智能工程系人工智能专业“3+2”贯通培养班师生，赴对口衔接院校泰山学院开展实践研学活动。此次活动是两校深化职业教育与本科教育有机衔接、打造人才培养“立交桥”的重要实践。

本次研学活动由山东城市建设职业学院数字智能工程系党总支书记邱朝红、副主任刘吉贵带队，泰山学院信息科学技术学院院长助理冯玲、专业负责人钱艺、教研室主任杨萌萌等全程陪同，两校围绕培养目标衔接、课程体系贯通、实践资源共享等核心议题开展了多层次交流。

筑牢文化认同，搭建贯通培养情感纽带

研学活动首站走进泰山学院万里图书馆校史馆，师生们通过珍贵历史照片、办学实物档案，系统了解了泰山学院的发展历程、办学理念与育人成果，在感受院校文化底蕴的同时，进一步增强了对贯通培养路径的认同感与归属感。随后师生共同参观万里图片展，在学习老一辈革命家精神风范的过程中，厚植家国情怀，明确“技能成才、技能报国”的成长方向。

对接科研资源，锚定专业成长进阶路径

在泰山学院理工楼人工智能专业教学实训平台，师生们实地参观了机器人、智能车等前沿实验设备，专业负责人现场讲解了人工智能领域学科建设成果与最新科研方向，通过实操演示、互动问答的形式，帮助学生直观了解本科阶段的教学环境、科研条件与产业应用场景，清晰认知专业技术发展脉络，为后续学习阶段的能力进阶锚定了具体方向。

在随后召开的专题座谈会上，泰山学院专业教师团队围绕课程衔接要点、专业学习方法、技能竞赛备考、实习实践规划等学生关切的核心问题，结合多年教学经验给出了针对性指导，现场解答学生关于学业规划、技能提升、就业方向等问题20余个。参会学生纷纷表示，通过与本科院校教师的直接交流，彻底理清了学习思路，明确了成长目标，对未来的学习发展充满信心。

集聚专家资源，赋能学科素养提升

研学活动期间，全体师生参加了泰山学院“海岳青年论坛”（第十期）暨人工智能前沿技术研讨会，现场聆听了南京大学叶翰嘉教授、山东大学陈振学教授、临沂大学傅德谦教授三位行业专家围绕“结构化表格数据表示学习”“具身智能研究与应用”“AI人才精细化培养”等主题的前沿报告。报告内容覆盖基础研究、产业应用、人才成长全链条，为学生带来了高水平的学术盛宴，有效拓宽了专业视野，培养了学科思维。

构建长效机制，探索职业教育育人新模式

活动中，两校就深化“3+2”贯通培养合作达成共识，将建立常态化师生交流机制，共同制定衔接式人才培养方案，整合双方教学、科研、实践资源，构建“课程共商、资源共享、人才共育、过程共管、责任共担”的协同育人体系，为人工智能产业培养更多既具备扎实实践能力、又拥有深厚理论基础的复合型高素质技术技能人才。

近年来，山东城市建设职业学院持续深化职业教育供给侧结构性改革，“3+2”专本贯通培养模式已成为学校人才培养的特色品牌，累计为行业输送了百余名高水平技术技能人才。此次实践研学活动的成功举办，不仅打通了专本人才培养的衔接堵点，更开创了校际深度合作、资源优化整合、人才联合培养的新格局，为推动现代职业教育高质量发展、构建技能型社会提供了有益探索。

闪电新闻记者 刘继顺 通讯员 李杰 报道