山西
为深化课堂教学改革，搭建教师专业成长平台，近日，太原市小店区大营盘小学校“拓新杯”教学大赛正式拉开帷幕。参赛教师们以匠心设计课堂，用智慧点亮教学，为全校师生呈现了一堂堂精彩纷呈的优质课，尽显语文教学的多元魅力与育人价值。
张丽蓉老师带来《西游记》整本书阅读课，以小组合作探究为核心，将学生分为三大学习小组，引导每位同学都深度参与课堂分享。课堂上，同学们围绕《西游记》的取经路线图、人物形象分析、阅读感悟等多个维度展开热烈讨论，在思维碰撞中深化了对经典名著的理解，真正实现了“人人有思考、个个有收获”的整本书阅读目标，为整本书阅读教学提供了优秀示范。
焦世媛老师执教《端午粽》一课，紧扣传统节日主题，以生动的语言、鲜活的情境带领学生走进端午文化。课堂中，焦老师通过实物观察、故事讲述、朗读感悟等多种方式，让学生在了解端午粽的外形、味道、习俗的同时，感受传统文化的温度与魅力，在潜移默化中传承中华优秀传统文化，落实了语文的文化育人功能。
赵丹老师的《鹿角和鹿腿》一课，聚焦寓言故事的哲理感悟，以问题为导向引导学生层层深入。赵老师通过对比鹿角与鹿腿的不同作用，引导学生在朗读、表演、讨论中理解“各有所长、各有所短”的道理，课堂氛围轻松活跃，学生在趣味学习中掌握了寓言的阅读方法，提升了思辨能力与表达能力。
李海宏老师执教《两小儿辩日》，带领学生走进经典古文的智慧世界。课堂上，李老师以诵读为基础，以思辨为核心，引导学生理解古文文意，感受两小儿的探究精神与孔子的治学态度，同时结合现代科学知识解读“辩日”问题，打通了古文与现实的联系，让经典古文课堂既有文化厚度，又有思维深度。
郑瑞娟老师的《画杨桃》一课，以“实事求是、换位思考”为核心，通过情境创设、动手实践、对话交流等方式，引导学生理解“从不同角度看问题，结果会不一样”的道理。郑老师的课堂注重学生的真实体验，让学生在画一画、说一说、议一议中深化认知，将语文学习与生活哲理有机融合，实现了工具性与人文性的统一。
郭建梅老师执教一年级《语文园地三》，贴合低年级学生的认知特点，以趣味化、游戏化的设计激活课堂。郭老师围绕语文园地的识字、朗读、积累等内容，设计了“识字闯关”“词语接龙”等趣味活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固语文知识、提升语言运用能力，充分展现了低年级语文课堂的生动与鲜活。
此次教学大赛，不仅为教师提供了展示教学能力、交流教学经验的舞台，更推动了全校语文教学理念的更新与教学方法的创新。赛后，各教研组及时开展研讨活动，教师们相互点评、取长补短，在思维碰撞中凝聚教学智慧。大营盘小学将以此次大赛为契机，持续深化课堂教学研究，推动教研与教学深度融合，助力教师专业成长，全面提升教育教学质量，为学生的全面发展筑牢根基。
总策划：花都一人
包装：李晓娜 排版：李晓娜
美编：刘静文 责编：张敏 李丽
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