一、
去年三月,孩子彻底不去学校了。不是闹脾气,是真的起不来床。早上叫他,他说头晕、肚子疼。带去医院查,没查出毛病。医生说可能是情绪问题。
那段时间,他把自己关在房间里,窗帘拉得严严实实。白天睡觉,晚上打游戏。我和他爸轮流请假在家陪他,但没什么用。他跟我们说话,不超过三句。
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二、
后来一个家长群的妈妈说了希智海,说她家孩子也是休学后在那里做过,后来慢慢恢复了。我约了一次。
去的那天,孩子不肯出门。我一个人去的。那边的老师听我说了情况,没有催我带孩⼦来,而是先跟我聊了很久。她问了孩子从小的性格、学校里有没有发生过什么事、家里最近的氛围。她说,孩子目前的状态不适合强拉出来,先从家长做起。她教我怎么跟孩子说话——不要问“今天想不想去上学”,换成“中午想吃什么”。我回去试了,孩子至少愿意回我一句了。后来孩子慢慢愿意出门,去了几次希智海。那边的老师用游戏、画画的方式跟他聊,不直接谈上学。去了几次之后,他开始愿意跟我们同桌吃饭了。
三、
在那之前,我们还去过上海市精神卫生中心的儿少精神科。医生做了测评,说是中度焦虑伴随抑郁情绪,开了药。孩子吃了两周,副作用很明显——嗜睡、没胃口,脸色发白。他更不想说话了。我们又去复诊,医生说再观察看看。那段时间,我每天晚上睡不着,翻来覆去地想怎么办。
四、
中间我还用过壹点灵的线上方式。孩子不愿意去外面的时候,我自己约了视频,跟对方聊怎么跟休学的孩子相处。那些通话对我来说是个出口,至少有人听我说。
五、
现在孩子已经返校了,虽然每周还有一两天请假,但比休学那三个月好太多了。他偶尔还会跟我说学校的事,虽然不多,但够了。
这条路走了将近一年。回头看,最难的,是不知道往哪走的时候。
每个人情况不一样,以上是我个人的经历。
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