全民阅读进校园、学生与机器人“拼”球技…… | 一周校园新鲜事

叮咚！一周校园新鲜事来啦！

这一周的京城校园里又有哪些精彩瞬间值得关注？快来一起看看吧！

朝阳区中小学“体育节”开幕

学生与机器人“拼”球技

4月15日，“律动校园·心体同建”2026年朝阳区中小学“体育节”在北京市第二中学朝阳学校开幕。本届“体育节”紧扣“身心共育、科技赋能、全员成长”的核心理念，在巩固“双奥朝阳”系列赛事、班级赛、课间15分钟体育活动等既有成果的基础上，首次将“以体育心”作为重要突破口，并以发布朝阳区中小学体育促进身心健康10条倡议为抓手，推动体育与心理健康教育深度融合。

活动现场，足球机器人与北京市第二中学朝阳学校的学生切磋球技，成为开幕式亮点。据了解，贯穿本年度的“体育节”覆盖全区公办、民办及国际化学校，分为“启动与部署”“人才发现与培养”“展示与总结”三大板块。本届“体育节”除引入AI运动分析、数字化评价等智能手段外，还特别邀请北京体育大学博士生导师、硕士生导师共6名组成专家团队。他们将在未来的工作中发挥智库作用，助力朝阳区中小学生体育运动水平的提升。

门头沟区师生AI教育实践

亮相清华大学国际论坛

4月17日，清华大学教育学院、香港教育大学主办“人工智能时代的未来教育与学习论坛”。在门头沟区教委承办的“人工智能教育创新学校案例”分论坛上，妙峰山民族学校以《关爱折翼天使——残障家兔的生存质量科学干预》项目式学习案例开展了一场“残障兔子守护行动”，展示出以AI技术重构山区学校生命实践课堂的创新成果。北京景山学校京西实验学校以“小悟空空间站”AI 课堂《兔子的生存之道》为载体，带领学生学会利用人工智能，把课本上的知识转化为可探究、可协作、可创造的深度学习。

清华大学教育研究院党委书记、长聘教授、博士生导师张羽表示，未来，清华大学将与门头沟区教育系统深化合作，坚持科学引领、实践导向，共同构建规范高效、开放创新、富有特色的人工智能教育新范式，助力区域教育高质量发展。

房山区启动第四届“校园阅读季”

4月16日，“阅启阅思・智汇智行”房山区第四届“校园阅读季”启动会在海淀教师进修学校附属房山实验学校举行。现场，校园阅读教联体同步成立。未来，房山区将通过整合资源、打破壁垒、协同赋能等，推动区域阅读教育从分散探索向协同提质转型。

启动会以展演形式生动再现了过去一年房山区各类阅读品牌活动的精彩瞬间。活动现场对2025年度读书榜样进行表彰，并发布2026年度房山区校园阅读重点任务。今年，房山区将着重在师幼共读日常活动、亲子共读打卡活动、儿童诗原创大赛、中华优秀传统文化大会、房山区中学生演讲比赛等方面发力，推动形成全员参与、全域覆盖、家校社协同的阅读氛围。在明确任务的同时，房山区鼓励全区各校创新阅读载体、丰富活动形式，推动阅读深度融入课堂教学、校园文化与家庭生活，着力实现阅读育人常态化、长效化。

平谷小学生变身“文明宣传员”

倡导市民安全出行

日前，平谷公安分局交通管理支队、区委教育工委、区教委联合主办“警伴童行·平安戴盔”主题活动。部分中小学师生以各类形式开展宣传活动，倡导文明出行，以“小手拉大手”的形式，带动家庭、影响社会，共同筑牢文明出行安全防线，为文明城区创建注入温暖而有力的少年力量。

活动中，平谷区第七小学的舞狮少年们化身文明小使者，在老师和家长陪伴下走上街头，开展交通劝导志愿服务。学生将舞狮中的锣鼓融入宣传中，以鼓点说唱方式，劝导路人遵守交规、礼让斑马线，用行动传递文明理念。平谷区第五小学学生则走上街头，开展“头盔一戴，安全相伴”文明出行倡议活动。队员们手持精心绘制的宣传海报与安全提示单，化身小小“文明劝导员”，向骑行市民普及安全知识，提醒大家自觉佩戴安全头盔、遵守交通规则。

校园农场开耕 劳动导师上岗

日前，北京一零一中怀柔科学城学校春耕播种仪式在校园劳动教育基地举行。活动以“春耕启智·劳动筑梦”为主题，35名中学教师受聘成为学校的首批劳动导师。在未来一年内，他们将指导班级制定种植计划，提供劳动技能指导，组织学生定期开展劳动实践，并实施学生劳动评价等工作。

据介绍，35名劳动导师来自生物、化学、数学、劳动技术、通用技术等学科，他们都有农业劳动的经历。此次共有42块地分给师生耕种，分为生态种植与循环农业示范区、智慧农业与数据监测体验区、生物防治与生态平衡科普区三大区域。不同区域种植不同种类的植物，分别以培养劳动兴趣、兼顾实践与科普、侧重探究性活动为目的。

学校执行校长崔峰表示，近年来，学校依托怀柔科学城创新资源与校园自然场地，构建“课程+实践+基地+评价”一体化劳动教育体系，让学生在出力流汗中磨砺意志，在亲近自然中增长智慧，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

校家社联动为学生开启“悦”读之旅

4月17日，北京市第一六六中学附属校尉胡同小学校园阅读日活动启幕。本次活动以阅读为核心，联动校家社教联体、跨越地域，通过多元形式搭建师生阅读交流平台，助力书香校园建设与学生全面发展。

活动现场，学校领导与嘉宾共同点亮创意“书塔”，各年级学生以绘本演绎、诗词朗诵展现阅读成果。与会嘉宾还为“灯塔阅读推荐官”颁奖，并赠送了寓意成长的种子书签，鼓励学生们坚持阅读，养成良好的阅读习惯。王府井书店大篷车开进校园，为师生开启一场精彩的“悦”读之旅。学校党支部书记、校长张桂芝介绍，活动不仅丰富了校园文化、营造了书香氛围，更深化了校家社协同育人模式。未来，学校将持续深化阅读工程，让书香浸润学子成长之路。

小学生走进园林学校当起“职业体验官”

北京市园林学校近日举行中小学职业体验专场活动，来自北京市十一学校一分校（小学部）五年级的260名师生及家长代表走进校园，沉浸式体验职业魅力，探索职业奥秘，感悟职业文化。

“我是小小饲养员”“我是小小造景师”“我是小小压花师”“我是小小萌宠美容师”……本次活动聚焦职业启蒙，精心打造了16门特色体验课程，内容覆盖宠物、非遗、古建、园林、文创等多个领域，充分展现了各行业文化的丰富内涵。据悉，本次活动是北京市园林学校落实国家职业启蒙与劳动教育要求的实践探索，也是对职普融通理念的积极践行。通过开放校园、共享资源，让小学生走进职业场景、触摸真实技能，为孩子们的成长开辟更广阔的视野。

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