山西
戴上手套，小铲子瞄准，
小锤头敲击，再轻轻刷去浮土……
30多名学生
化身“小小考古家”，
在课堂上亲手“发掘”出
一具完整的黄河剑齿象骨架！
原来，三百万年前的“豳豳”是这样重见天日的。
4月8日，渭南市博物馆联合旬邑县博物馆，邀请渭南市第一小学开展 “揭秘三百万年前的巨兽” 社会教育课程。30余名五年级学生开启了一场穿越时空的史前探险。
什么巨兽？
巨兽是一头大象——“豳豳”（bīn bīn）。“豳豳”是旬邑县博物馆的镇馆之宝——黄河剑齿象化石的名字。它在地下沉睡了约300万年，直到1975年才重见天日。这次，它“穿越”到了孩子们的课堂上。
旬邑县博物馆宣教员用生动的图文和视频，向同学们讲述了“豳豳”的发现故事：从动物死亡、泥沙掩埋，到矿物质慢慢替换骨骼、地壳抬升……一个个抽象的过程，变成了一场 “豳豳的时空旅行” 。
孩子们还学习了考古发掘的基本流程——勘探、清理、提取、修复……原来，每一块化石的背后，都藏着考古工作者的细心与耐心。
小小考古家，开工！
最激动人心的环节到了！
同学们戴上白手套，拿起小铲子、小锤头和软毛刷，化身“小小考古家”，严格按照考古规范 “轻挖慢刷、逐层清理” 。
“慢一点，再慢一点，别碰坏了象牙！”
“我刷到一块骨头了！”
现场十分热闹……
教具盒里的“化石”一点点露出真容。清理完毕后，孩子们对照知识卡，认真拼接——找准关节、卡对凹槽……当最后一根肋骨归位，一具具完整的“豳豳”化石模型立在眼前，教室里响起了欢呼声。
不用穿越，也能亲眼所见
“以前觉得考古很神秘，今天自己挖了一次，才知道每一步都要特别小心。”
“原来三百万年前的陕西还有大象啊！”学生们争先恐后地说道。
通过亲手发掘、组装，孩子们不仅记住了化石形成的条件，更体悟到了考古工作的严谨与乐趣。
而当VR体验开启，有的小小体验官们屏住了呼吸——仿佛真的站在了远古的湖畔，看那头大象甩动长鼻，从身边悠然走过。课本上的文字，在这一刻变成了触手可及的体验。
让文物“走”进课堂
这次活动是渭南市博物馆与旬邑县博物馆的首次联合社教尝试，也是 “馆际合作” 的一次生动实践。双方将博物馆资源转化为生动课程，并寓教于乐，让更多孩子在家门口就能触摸历史、感知文明。（杨 娟）
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