从“看护难”到“学得好”，滁州春假研学的民生与教育双答卷｜春游江淮

滁州春假研学

从“看护难”到“学得好”

#民生与教育双答卷#

2026年4月1日至3日，安徽省中小学生迎来史上首个春假，与清明假期连休形成6天小长假。

滁州市全域铺开行走课堂，让生产线变实景课堂、红色旧址成育人教材、科普基地启智润心、田园风光涵养童心，这个春假不仅“托得住”，更“学得好”“玩得深”。

精品矩阵：从“零散供给”到“体系化供给”

滁州市深挖红色改革、工业智造、人文非遗、农耕生态等资源禀赋，系统化打造研学产品矩阵。全市建成86处红色爱国主义教育基地、8家省级研学旅游示范基地，凤阳县和4家基地入选省级品质提升试点，打造150余套标准化课程主题研学课程覆盖全学段，3条线路入选省级精品，11项课程在省级研学大赛获奖，元气森林“零碳工厂探秘”获评省级研学新产品十佳案例，研学供给从“有”向“优”、从“散”向“精”转变。

结合春假特点，滁州市文旅局联动全市研学机构策划人文、红色、工业、军旅、农业、春光六大类30余项研学活动产品。各县市区差异化发力：凤阳推出明文化、地质科普研学及学生免票政策，天长打造农耕茶俗、田园野趣爆款产品，南谯构建生态、工业、航空特色线路，琅琊开发“跟着课本游滁州”主题产品，形成全域互补、亮点纷呈的研学格局。

实景课堂：从“校内书本”到“行走实践”

生产线变课堂，田野当教材。春假期间，滁州市将课堂搬进智能工厂、田间地头、红色旧址与自然山林，让青少年在真实场景中触摸知识、在亲身体验中收获成长，以“教育+文旅”双向赋能打造多元特色研学课堂。

琅琊山实景课堂以《醉翁亭记》为核心，串联起古建探秘、榫卯手作、非遗凤画绘制全体验，让课本文字在山水间鲜活起来，春假期间接待研学学生2万人次。

滁州市博物馆开设“我在博物馆学做文物”课程，以场景复原为起点，体验木剑制作，在清流关模拟军事对抗，明中都考古遗址学习文物修复基础流程，学跳凤阳花鼓，探秘狼巷迷谷地质奇观，让文物说话、历史可感、文化可亲。

依托滁州城市职业学院生命科学馆、专业实验室与师资资源，打造融合式研学产品，人体奥秘、健康防护、生物探究等医学科普之外，融入舞龙传统文化体验，传递“技能守护生命”理念。

在安徽恩博力电器有限公司智能化生产基地，亲眼见证“每7秒钟下线一台空调”的智造速度，在安徽福莱特光伏玻璃有限公司，体验从优质石英砂到光伏玻璃成品“点砂成金”的工业奇观。

暖心托底：从“假期看护难”到“安心全覆盖”

聚焦双职工家庭、随迁子女、留守儿童假期看护痛点，滁州构建“公益托管+免费研学”双重保障体系，既丰富实践体验，又解决家长后顾之忧，实现假期有去处、成长不断线。

滁州市人社局、市总工会联合发出倡议，要求用人单位在春秋假期间优先保障有子女在义务教育阶段就读的职工享受年休假、调休或补休，从制度上解决职工看护子女的后顾之忧。

滁州市教体局利用社区、场馆、学校场地资源，开展公益托管，开放文体设施，严禁违规补课，为学生提供安全充实的假期港湾。

团滁州市委聚焦滁州市“8+4+8”现代化产业体系，推出10余条工业研学路线，全市近4000名中小学生参加活动，在现代化车间感受“中国智造”的速度与温度；滁州市科协开设六大主题科普研学营，260名青少年探秘火山地质、组装航模、体验农耕，在实践中点燃科学梦想；全市34家公共文化场馆累计开展研学活动80余场、服务青少年超2000人次，图书馆、博物馆、文化馆场馆变课堂、展品变教材、专家变老师。

市场升温：从“研学热潮”到“消费热流”

春假清明小长假连休，滁州市文旅局推出3条“春行古道”主题线路、8条赏花攻略，联动景区、民宿、旅行社等市场主体同步推出36项免减优惠政策。

琅琊山、南京太仆寺、丰乐亭等景区面向全球16周岁以下少年儿童免票；凤阳县历代帝王庙等四大明文化核心景区面向中小学生免票，家长同行半价；天长市推出惠民套餐、全椒县推出99元联线产品、明光市推出团队特惠，以多元优惠降低参与门槛，拓宽研学消费场景。

滁州市商务局配套推出“一票畅享”惠民政策、支付宝百万元假日红包、学生专享折扣等举措，吸引长三角及本地客流涌入，研学热加速转化为消费热。

春假期间，全市累计服务中小学研学人次达20万，带动餐饮、住宿、交通、商圈等全链条增收。

从产品供给到制度托底，再到市场激活，滁州用整座城市的资源作答，交出了一份颇具分量的“春假答卷”。

当一座城市打开自己的工厂、山川与田野，当政府、企业、社会力量协同发力，春假便不再只是“不上课的日子”，而成为孩子们在行走中看见广阔世界的成长之门。

主办：滁州市文化和旅游局

编辑：张荣蓉，初审：贲方舟

复审：严 慧，终审：高 宇