【扩散】新课：康奈尔《生物多样性教育》证书课程报名啦！

全新《生物多样性教育》在线证书课程

课程时间：2026年4月20日-5月17日

课程高度中文化、学习时间自主灵活、含个人项目产出

欢迎加入康奈尔公民生态学研究中心，参加为期4周的全球在线课程，把对生物多样性的关注转化为有意义的教育、合作与实际的本地行动。

时长：4周在线课程（4月20日–5月17日）

重点：基于研究的生物多样性教育，并与行动相结合

证书：Cornell University 证书（PDF），记录25小时专业发展学习

适合人群：教育者与教师、组织与社区中的可持续发展领导者、志愿者及全球生物多样性倡导者（课程内容进行了高度汉化，无需担心英语水平）

授课方式：课程为异步进行，每周发布新内容；可选实时会议将被录制

期末项目：为你的实际环境设计一个生物多样性教育或管理活动方案

标准学费：629人民币

为什么参加？

生物多样性课程

2026

生物多样性丧失可能让人感到不知所措。同时，教育者、组织、学生与社区可以理解、关爱、恢复并倡导我们周围的生命系统。

生物多样性教育可以帮助人们从“意识”走向“守护、参与和行动”

本课程专为那些希望以引人入胜、贴近本地实际，并与现实行动相连接的方式教授生物多样性的人设计，例如：栖息地修复、公民科学、传粉媒介保护、土壤修复、流域保护、地方性生态管理。

本课程将帮助你：

将生物多样性概念与教学、引导、沟通与行动相连接

探索如何调动学习者、同事与社区参与

开发一个可应用于学校、组织或社区的项目

向课程讲师、嘉宾及其他学员学习

加入一个提供反馈、讨论与持续动力的学习共同体

获得记录你学习成果的康奈尔相关证书

你将完成的内容

生物多样性课程

2026

在课程结束时，你应当拥有更清晰的思路、更强的表达能力、具体案例，以及一个能够帮助你将理念转化为行动的项目。

在课程期间，你将：

通过阅读、案例与讨论学习生物多样性教育与行动

探讨生物多样性与地点、生态系统、社区福祉及公共参与的关系

反思你所在环境中的生物多样性挑战与机遇

参与网络研讨会、圆桌讨论与案例会议

与来自不同国家和领域的同伴交流

分享初步方案、问题或草稿并获得反馈

创建一个生物多样性教育或行动计划

可能的课程项目

课程结束时，您将设计一份两页的生物多样性教育/管理行动计划,您的项目规模可大可小，形式灵活，可以基于课堂组织或社区。生物多样性教育和管理项目可以采取多种形式，例如:

课程结构与示例主题

第1周：看见生物多样性的价值与危机

从生物多样性的意义、全球危机到社区

沟通入手，建立清晰的问题意识，并确定

期末项目明确聚焦的地点、对象与议题。

第2周：从学习迈向实践行动

围绕监测、公民科学、海洋与流域保护、

土壤再生、授粉物种支持等主题，

思考如何让学习者在真实环境中

观察、记录、照护并付诸实践行动。

第3周：把地方行动连接到更大的改变

探讨地方行动如何与更大系统连接，从

《全球生物多样性框架》到跨界合作、

从AI工具到故事传播，探索如何让地方性

的生物多样性守护被看见、参与并支持 。

第4周：设计面向未来的实践方案

把教育转型、生态连通性、亲生物城市、

农业与食物系统、生物多样性正义等议题

整合起来，形成一个兼顾当下实践

与长期影响的行动方案。

课程体验

灵活的异步学习与可选的实时互动

2026

课程内容深度汉化翻译

每周异步学习（阅读、视频、讨论与反思）

每周可选在线会议（提供录播）

与自身环境相关的实践应用与期末项目

通过讨论与案例实现社会化学习

适应不同地区与时区的灵活结构

平台：北师大师道云 + Zoom

⏱ 总需学习时长：约25小时

这门课程适合你吗？

如果你关心生物多样性，并希望将其转化为教育与行动，这门课程适合你。

适合人群包括：

非营利组织、博物馆、动物园、植物园、公园教育者

可持续发展与环境保护从业者

K-12 学校教师与大学教师

社区领导者与志愿者

学生及初入职场者

非体制内的教育者

家长

教师团队

2026

Fish Yu

联合讲师

康奈尔大学公民生态学研究中心

Alex Kudryavtsev

联合讲师、研究员

康奈尔大学公民生态学研究中心

Marianne Krasny

课程联合设计师

康奈尔大学教授

证书

2026

完成课程要求（包括每周参与与期末项目）的学员

将获得康奈尔大学颁发的证书（25学时）