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《我的名字叫太阳》
孙 鹏 著
作家出版社
新书介绍
藏北有个地方叫“尼玛”，尼玛就是太阳的意思。太阳之乡的孩子，高原定义了他们的苦难：有的从小就在牧场上放羊，有的家庭不幸，有的身体先天缺陷……高原亦赐予了他们独特的天赋：有的具备审美的眼睛，有的拥有运动家的体魄，有的天资聪慧，有的博览群书，有的坚毅勇敢、吃苦耐劳……
三个亲如兄弟的男生结伴成长，四个性格各异的女孩子陆续走入他们的生活。每个人都有要追求的爱情、要弥补的缺憾、要兑现的天赋、要做的美梦，要走的弯路，要涉的泥潭……从海拔最高的家乡走向全国各地，这条路上，有人饱受生活之苦，求学之路戛然而止；有人遭逢命运捉弄，失去最亲密的人；有人想另辟蹊径，却误入“黑暗丛林”；有人擦干心底的泪水，继续走父辈未走完的路；有人一夜之间从天堂坠入地狱，绝望之中实现自我救赎……
作者介绍/孙 鹏
猴叔孙鹏，中央第十批援藏干部，2022年8月-2025年8月任西藏自治区那曲市委副秘书长、尼玛县委副书记，作家，童书翻译，阅读推广人，公益项目发起人。已出版作品包括小篇小说《羌塘没有树》，非虚构《云朵上的旷野》。发起公益项目“天上的图书馆”。
文章试读
一尼玛
1
青藏高原腹地，有个地方叫尼玛县。尼玛，在藏语里，是太阳的意思。没错，这是地球上一个以太阳为名的地方。尼玛县的人们，称自己是“太阳部落”的后裔，尼玛县的小朋友，就是“太阳之乡”的孩子了。
尼玛很大，大到它的面积能装下两个海南省。尼玛县的县城很小，小到只有三所学校——阳光小学、岗日小学和尼玛中学。
尼玛中学的校门口，一条东西向的马路，是县城最长的马路。校门口的丁字路口还有一组红绿灯。今天，它们是尼玛县唯一能亮的红绿灯。其他地方倒是也有几组红绿灯，都罢工好些日子了。中学门口的红绿灯，是昨天才修好的。
“还好你跑了趟交警队，让他们把红绿灯弄亮了！”巴桑老师看着街口三条路、六条边，挤得水泄不通的轿车、越野车、皮卡、三轮车，回头看了一眼站在校门另一侧的金巴校长。
金巴校长眯缝着眼睛。“太阳”这个地名不是白叫的，这里的太阳，总是大大地挂在天上，火辣辣的让人睁不开眼。今天初一新生报到，迎接学生和家长们，金巴校长没有戴墨镜。
他把喝了一半的可乐放在门卫室的窗台上，一边招呼着家长和孩子进校，一边冲巴桑老师比了个“八”的手势。
“八个班，三百零八个孩子，比去年多招了一个班，哈哈！”
金巴校长的神情，活像一位起义的将领，看着一队队的棒小伙，骑着马，背着叉子枪加入自己的行伍。
“可不是嘛。我问了两个小学，他们今年六年级的孩子一共有三百五十名，明年这时候，初一就得招九个班了。”巴桑老师黑灿灿的脸上笑出了褶子。他比金巴校长小二十岁，本地人，当年尼玛中学建校第一批学生，十五年前师范毕业，他选择回母校教书。
“校长，你看着吧，再过几年，说不定咱们每个年级都得招满十个班呢。”巴桑老师说，“说不定咱们学校也能办高中呢。”尼玛中学的全名是尼玛县初级中学，孩子们初三毕业，就要到那曲市，或者西藏其他地市去读高中了。
“那就看你们的本事啦，我是赶不上了。”金巴校长又伸出两根手指头，“还有两年，等不到这帮孩子毕业，我就该退休啦。”金巴校长不是本地人，他的家乡在海拔低得多的林芝市。前两天，他刚刚把十三岁的女儿送到林芝市的八一中学读初一。
“南岗校长说的，那个岗日小学的宝藏男孩，差一分没考上内地中学西藏班的……”
“叫塔青吧……”巴桑老师说。
“对，塔青。”金巴校长说。塔青，在藏语里有“荆棘变坦途”“人生终圆满”的意思，并不常见的一个名字，看得出来，他的父母有些文化，对这个男孩寄予厚望。
“我分到你的班里啦，给你一个宝藏男孩，你要教出个状元来啊！”
“看那孩子，你说的宝藏男孩，是不是他啊？”巴桑老师伸手一指。
从路边的一辆银色皮卡车中，钻出一个穿着岗日小学蓝色校服的男孩子，他把一大一小两个编织袋从车上卸下来。那个大号的编织袋被塞得鼓鼓囊囊、见棱见角的，像是装满了书。男孩子好像累了，扶着腰，半蹲在袋子旁边喘气。
“带着书来报到的新生，可是不多见哦！我去帮他一下……”巴桑老师说。
金巴校长笑着摇摇头，巴桑老师明白了，校长想看看这个孩子有没有办法自己解决这个难题。
男孩子中等身材，瘦瘦的，眼睛很大，留的小平头。他尝试了几种姿势，也没办法同时拿起两个编织袋。小平头又蹲下歇了一会儿，然后双手抓住那个大袋子，不是完全提起来，半拖在地上，挪到校门口，放在金巴校长身旁。
“老师，先放一下，我还有一个袋子。”
金巴校长和巴桑老师相视一笑，巴桑老师正要跟上去帮小平头拿扔在路边的小袋子，忽然见一个高个子男生，把那个袋子拎了起来，用力一甩，扛在肩头。
小平头一愣，高个子朝他走来：“看你东西多，我帮帮你吧。”
两个男生走到金巴校长身边，巴桑老师已经扛起了金巴校长脚边的大袋子。
“谢谢老师！”小平头说。
“岗日小学的？是叫塔青吗？”
“对，老师。”
“你是申亚乡的？叫什么名字？”巴桑老师看出来，高个子男生穿的是申亚乡小学的校服。
“我叫次仁，老师！”
“小学的班里，有几个次仁？”
“三个，我是大次仁。”高个子回答。
次仁，藏语“长寿”的意思，用作男孩子的名字，实在是太常见了。一百个男孩子，不一定有一个塔青，但很可能有五六个次仁。如果一个班里有不止一个次仁，老师们就会给他们排排年龄，然后用大次仁、中次仁、小次仁来区分。
“咱们班就你一个次仁，你就不用叫大次仁了。”巴桑老师说。
“这么说，您是次仁的班主任？”师生三人，只有塔青空着手，不用出力气，脑子就转得快。
“也是你的。”
“老师好！”塔青和次仁齐声说，然后，小哥俩互相看了一眼，咧嘴笑了。“咱们俩是同班同学啦！”“真巧！”“真好！”——这些话不用说出来，男孩子之间一个眼神，彼此就明白了。
“塔青，你怎么带来这么多书啊？把你们岗日小学的阅览室给搬来了吗？”巴桑老师拍拍自己肩上的大袋子。
塔青不好意思地笑笑：“都是我自己的书。爸爸每次去拉萨，都给我买几本书。毕业时，教过我的老师们又送了我一些书。”
“你们的宿舍里，可放不下这么多书啊。”巴桑老师说。
“老师，我想过，可以把书放在班里，或者阅览室里，同学们也可以看。”塔青说。
“哦呀，那我们搬到图书馆去吧。咱们学校去年新建好的图书馆，可漂亮了，现在书还不多，一半的书架都空着呢。我给你设一个‘塔青专柜’。”
“呀咕嘟！”两个男孩子齐声喊。他俩跟着巴桑老师转了个弯。
去图书馆的路上要经过操场。尼玛中学的操场可真大，比塔青熟悉的岗日小学的操场大多了，比次仁熟悉的申亚乡小学的操场就更大了。中间是足球场，四百米一圈的跑道，外边还有两个标准大小的篮球场。
几个男生正在打篮球，其中一个格外显眼，他穿的不是绿色的尼玛中学校服，而是白色的卓尼乡小学校服。个子不高，蹦得可不低，忽里忽外地抢着球，活像一只白色的大野兔子。
“这谁呀？刚报到就和高年级一起打上球了？”巴桑老师说。
“你爱打篮球吗？”次仁问。
“我不行，跑不动的。我就喜欢看书。”塔青说，“你呢，喜欢什么？”
“我……放羊吧！”
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